Humanidades

• Interacción en diferentes contextos socioculturales para la formación crítica de docentes de lenguas

  Vilma Huerta Cordova, Jorge Valtierra-Zamudio, Mario E. López-Gopar

  Enviado 06/07/2024 - Postado 16/07/2024

  • educación intercultural
  • enseñanza de idiomas
  • prácticas de enseñanza
  • justicia social
  • formación de docentes

  • PDF
• AFilosofia da Ciência de Albert Einstein

  Vinícius Carvalho da Silva, Larissa Vargas de Freitas, Marcia Begalli

  Enviado 12/07/2024 - Postado 15/07/2024

  • Filosofia da Ciência
  • Albert Einstein
  • Filosofia da Física

  • PDF (Portugués)
• SECUENCIA DOCENTE INVESTIGATIVA PARA EL ABORDAJE DE LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA

  Leticia Khouri, Fernanda Paulini

  Enviado 12/07/2024 - Postado 15/07/2024

  • Educación Sexual
  • Enseñanza de Biología
  • Secuencia Didáctica
  • Enseñar por la investigación

  • PDF (Portugués)
• EDUCACIÓN INFANTIL Y EDUCACIÓN FÍSICA: NEXOS Y RELACIONES DE LAS DIRECTRICES CURRICULARES DE JOÃO PESSOA-PB

  Rosimar Marcelino de Freitas, Ana Rita Lorenzini, Roberta de Granville Barboza, Marcílio Barbosa Mendonça de Souza Júnior

  Enviado 09/07/2024 - Postado 12/07/2024

  • Orientaciones Curriculares
  • Psicología Histórico-Cultural
  • Enfoque CríticoSuperador

  • PDF (Portugués)
• Relatos de um professor ao cursar um mestrado durante a pandemia da COVID-19

  Claudio Santiago Dias Jr

  Enviado 09/07/2024 - Postado 12/07/2024

  • COVID-19
  • Brasil
  • Pós-graduação
  • Educação

  • PDF (Portugués)
• EL SERVICE LEARNING COMO IMPULSOR DE LA EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS ESCUELAS DE NEGOCIOS

  Bruno Anicet Bittencourt, Luciana Maines da Silva, Claudia Cristina Bitencourt

  Enviado 10/07/2024 - Postado 12/07/2024

  • Service learning
  • educación para el desarrollo sostenible
  • sostenibilidad
  • escuela de negocios
  • proceso de enseñanza-aprendizaje

  • PDF (Inglés)
• IMPORTANCIA DE LAS PRÁCTICAS TUTELADAS: TEORÍA Y PRÁCTICA Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  Meiriluce Assunção Silva, Beatriz Gaydeczka

  Enviado 24/06/2024 - Postado 11/07/2024

  • prácticas para licenciados
  • formación de profesores
  • formación profesional

  • PDF (Portugués)
• DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Paulo Fossatti, Giancarlo Medeiros Pereira

  Enviado 11/03/2024 - Postado 10/07/2024

  Versiones: 2

  • innovación
  • educación superior
  • desarrollo sostenible

  • PDF (Portugués)
• PRÁCTICAS EDUCATIVAS DE LOS DOCENTES: INTERACCIONES CON PROBLEMAS EXTERNALIZADORES Y HABILIDADES SOCIALES DE LOS NIÑOS

  Alessandra Turini Bolsoni-Silva, Fernanda Aguiar Pizeta, Sonia Regina Loureiro

  Enviado 05/07/2024 - Postado 10/07/2024

  • relación profesor-alumno
  • problemas de comportamiento
  • habilidades sociales

  • PDF (Portugués)
• ¿CUÁL ES LA RELACIÓN DEL PERSONAJE TÉDIO DE INSIDE OUT 2 COM LA SOCIEDAD DE LA PANTALLA Y LA DESINFORMACIÓN?

  Pollyana Teixeira

  Enviado 29/06/2024 - Postado 05/07/2024

  • adolescentes
  • desinformación
  • movimientos parentales
  • plataformas digitales

  • PDF (Portugués)
• EVALUACIONES: PERCEPCIONES DE ESTUDIANTES Y PROFESORES DE UN CURSO DE MEDICINA

  FLÁVIA EMILIE HEIMOVSKI DE CARVALHO, JANAÍNA DE SOUZA AREDES, Antonio Toledo Jr

  Enviado 29/06/2024 - Postado 05/07/2024

  • Educación Médica
  • Estudiantes de Medicina
  • Docentes Médicos
  • Evaluación Educacional
  • Ansiedad ante los Exámenes

  • PDF (Portugués)
• O BRINCAR E AS INTERAÇÕES NO COTIDIANO DO BERÇÁRIO

  Lutiane Novakowski

  Enviado 27/05/2024 - Postado 26/06/2024

  • Educação Infantil
  • Brincar
  • Interações e brincadeira

  • PDF (Portugués)
• Leer y escribir para involucrar a estudiantes de bachillerato en la comprensión de temas desafiantes

  Carolina Roni, Paula Carlino

  Enviado 12/06/2024 - Postado 26/06/2024

  • lectura
  • escritura
  • biología
  • alfabetización académica
  • enseñanza

  • PDF
• EL PROCESO HISTÓRICO DE CONSTITUCIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS PARA PROMOVER EL PARASPORTE ESCOLAR EN BRASIL

  Vinícius Tenório Moraes da Silva, Bruno Cleiton Macedo do Carmo, Iasmim de Oliveira Cardoso, Marcos Antonio Eleutério da Silva

  Enviado 13/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • políticas públicas educativas
  • paradeportes
  • inclusión escolar
  • motricidad adaptada

  • PDF (Portugués)
• EL PROFESOR EBTT: ¿INSTITUCIONALIDAD ORNITORRÍNCA? FRENTES DE LUCHA EN LOS GIROS DE UN CALEIDOSCOPIO

  Ivan Santos, Kelma Cristina de Freitas

  Enviado 06/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • Institutos Federales
  • carrera EBTT
  • Actuación académica verticalizada
  • Innovación
  • Precarización

  • PDF (Portugués)
• Diagnóstico de los procesos de inclusión en las escuelas normales desde el enfoque de la socioformación

  Ismaila Mounkoro

  Enviado 04/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • Desarrollo educativo
  • Inclusión
  • Perspectivas
  • Socioformación
  • Educación de calidad

  • PDF
• HEIDEGGER E A ESQUIZOFRENIA: O ESTADO DE PRIVAÇÃO DO DASEIN NOS SEMINÁRIOS DE ZOLLIKON

  Nathalia Claro Moreira

  Enviado 24/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Esquizofrenia
  • Estado de privação
  • Dasein
  • Heidegger
  • Seminários de Zollikon

  • PDF (Portugués)
• NEOLIBERALISMO, EDUCACIÓN POSITIVA E INTELIGENCIA EMOCIONAL: UN ANÁLISIS A PARTIR DEL PENSAMIENTO DE MICHEL FOUCAULT

  Pablo Severiano Benevides

  Enviado 19/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Neoliberalismo
  • Educación Positiva
  • Inteligencia Emocional

  • PDF (Portugués)
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