Ciências Humanas

• REVISITANDO PAULO FREIRE NA PESQUISA DA EJA

  Katia Maria Sequeira da Silva, Tania Stoltz

  Submetido 24/02/2025 - Postado 28/02/2025

  • alfabetização de adultos
  • educação de jovens e adultos
  • Rudolf Steiner
  • Paulo Freire
  • metodologia de ensino

  • PDF
• Teoria do Conhecimento e Epistemologia das Ciências

  Vinícius Carvalho da Silva

  Submetido 18/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • Epistemologia
  • Ciências Naturais
  • Filosofia
  • Conhecimento
  • Ciência

  • PDF
• Emoções, Educação Física e gênero: uma etnografia em uma escola pública de Porto Alegre, RS

  Júlia Miglioretto, Ana Carolina Capellini Rigoni, Daniel Giordani Vasques

  Submetido 20/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • emoções
  • educação física
  • gênero
  • escola
  • etnografia

  • PDF
• EXPECTATIVAS DOS CONCLUINTES DO ENSINO MÉDIO NA CIDADE DE FLORESTAL/MG: PRIMEIRO PASSO DE UM ESTUDO LONGITUDINAL

  Patrícia Claudia Costa, Guaraci Requena, Luanna Carolina Lopes

  Submetido 18/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • aluno do ensino médio
  • Pierre Bourdieu
  • trajetórias sociais

  • PDF
• Fins e Meios: Repensar as Audiências

  Julian Alberto Gonzalez Mina

  Submetido 13/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • Audiências
  • Públicos fortes
  • Fins extrínsecos
  • Fins intrínsecos
  • jornalismo

  • PDF (Espanhol)
• Interseccionalidade crítica na educação de adultxs: experiências em diálogo

  Jessica Visotsky-Hasrun

  Submetido 12/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • interseccionalidade crítica
  • educação de adultos
  • feminismo comunitário
  • descolonização
  • exclusão
  • resistências

  • PDF (Espanhol)
• ORGANIZANDO O MUSEU ESCOLAR DA ESCOLA PARQUE (1964): DIÁLOGOS DE YVONNE JEAN COM FLORISVALDO TRIGUEIROS

  Juarez José Tuchinski dos Anjos

  Submetido 11/02/2025 - Postado 27/02/2025

  • História da Educação
  • Museu Escolar
  • Brasília

  • PDF
• ENFOQUES DE APRENDIZAJE DE KOLB, HERRMANN Y GARDNER EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  Reyes Guadalupe Puente Balcázar, Sara Marcela Arellano Díaz, Silvia Vázquez Rojas

  Submetido 21/02/2025 - Postado 25/02/2025

  • David A. Kolb
  • Enfoque de aprendizaje
  • Howard Gardner
  • William

  • PDF (Espanhol)
• Teses de professores indígenas. Análise interseccional sobre a autobiografia da desigualdade

  Ana Magdalena Solís Calvo

  Submetido 10/02/2025 - Postado 24/02/2025

  • documentos de qualificação de professores
  • desigualdade de genero
  • interseccionalidade
  • ensino superior
  • formação de professores

  • PDF (Espanhol)
• PERCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORAS ATUANTES NAS ESCOLAS PÚBLICAS MINEIRAS QUANTO ÀS CONTRIBUIÇÕES DE VISITAS EXTRAESCOLARES PARA A FORMAÇÃO INTEGRAL DOS ALUNOS

  Bruno Inácio da Silva Pires, Pedro Donizete Colombo Junior

  Submetido 16/02/2025 - Postado 18/02/2025

  • atividades extraescolares
  • formação integral
  • educação básica
  • inclusão escolar
  • políticas públicas

  • PDF
• TDAH NO AMBIENTE ESCOLAR: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS PARA INCLUSÃO UTILIZANDO A GAMIFICAÇÃO

  Williana Andrade, Paulo Victor Rodrigues de Carvalho, Verônica Eloi de Almeida

  Submetido 09/02/2025 - Postado 13/02/2025

  • tdah
  • estratégias pedagógicas
  • inclusão

  • PDF
• JESUS, OS NÃO ESCOLHIDOS E A MANIFESTAÇÃO DE DEUS: A CENTRALIDADE DA CATEGORIA DEFICIÊNCIA NOS ESCRITOS BÍBLICOS

  Gustavo Martins Piccolo

  Submetido 07/02/2025 - Postado 13/02/2025

  • Pessoa com Deficiência
  • Bíblia
  • Representação Social

  • PDF
• Os donos do Supremo: dinâmica de liderança e protagonismo da Presidência do STF

  Marjorie Marona, Felipe Recondo Freire, Mariela Campos Rocha, Lucas Fernandes de Magalhães

  Submetido 10/02/2025 - Postado 11/02/2025

  • Supremo Tribunal Federal
  • Presidência
  • Representação Institucional
  • Poder Judiciário
  • Protagonismo Político

  • PDF
• DIRETRIZES PARA A BIBLIOTECA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROPOSTA

  Marina Moreira, Gisela Eggert-Steindel

  Submetido 30/01/2025 - Postado 06/02/2025

  • biblioteca escolar
  • educação infantil
  • diretrizes

  • PDF
• A semiose é um processo emergente: sincrônico e holístico, ou diacrônico e transformacional?

  Pedro Atã, João Queiroz

  Submetido 29/01/2025 - Postado 03/02/2025

  • Emergência
  • significado
  • Semiose
  • C.S.Peirce

  • PDF
• A SOBREPOSIÇÃO DE SENTIDO DA (DES)INFORMAÇÃO NA ESTRUTURA DE PODER

  Verônica Gonçalves

  Submetido 27/01/2025 - Postado 29/01/2025

  • Democracia
  • Fake news
  • Internet
  • Movimentos sociais
  • teoria crítica da sociedade

  • PDF
• POLÍTICAS E PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA CHINA

  Ives da Silva Duque-Pereira, Sergio Arruda de Moura

  Submetido 16/01/2025 - Postado 29/01/2025

  • Inteligência Artificial
  • Educação
  • China
  • Políticas Públicas
  • Práticas Pedagógicas

  • PDF
• Diagnóstico situacional: Ações de Educação Permanente em Saúde desenvolvidas pelo Núcleo de Prevenção à Violência sobre a Violência Autoprovocada

  Amanda de Souza Nunes, Ana Rojas Acosta

  Submetido 14/01/2025 - Postado 29/01/2025

  • Educação Permanente em Saúde
  • Serviço de Saúde
  • Violência
  • Diagnóstico Situacional

  • PDF
• MAPEAMENTO DE FATORES DE ADOECIMENTO E PROTETIVOS NO ENSINO SUPERIOR

  Sandrelena da Silva Monteiro, Gustavo Roberto de Lima, Ruthmary Fernanda de Souza Fernandes

  Submetido 14/12/2024 - Postado 29/01/2025

  • Ensino Superior
  • Políticas universitárias
  • Saúde e educação

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