Educação em Revista

• Conhecimentos e crenças de profissionais da educação sobre o abuso sexual contra crianças

  Aline Pozzolo Batista, Mariana Gonçalves

  Submetido 22/09/2026 - Postado 28/09/2026

  • abuso sexual infantil
  • crenças
  • professores

  • PDF
• Avaliação educacional e governança por indicadores no Brasil uma análise comparativa do SAEB 2025, do SINAES 2023 e da avaliação quadrienal da CAPES

  Eliabe Gomes de Souza

  Submetido 11/09/2026 - Postado 28/09/2026

  • avaliação educacional
  • governança por indicadores
  • qualidade da educação
  • saeb
  • sinaes
  • capes

  • PDF
• Uso do modelo consensual refinado de PCK como constructo metodológico de pesquisas em educação em ciências: uma revisão da literatura de 2017 a 2024

  Stefannie de Sá Ibraim, Poliana Flávia Maia, Leandro Antonio de Oliveira

  Submetido 24/09/2026 - Postado 25/09/2026

  • Modelo Consensual Refinado
  • PCK
  • RCM
  • Educação em Ciências

  • PDF
• “Destino?”: educação não formal e os projetos de sociedade em disputa

  Hadassa Lucena

  Submetido 24/09/2026 - Postado 25/09/2026

  • educação não formal
  • função social da educação
  • educação popular
  • reprodução social
  • emancipação

  • PDF
• Ensino de matemática e os conceitos piagetianos: uma revisão de literatura

  Ana Clara Moreira de Almeida, Neyfsom Carlos Fernandes Matias

  Submetido 10/09/2026 - Postado 25/09/2026

  • Piaget
  • Matemática
  • ensino
  • revisão da literatura

  • PDF
• A química e o “não químico”: ressonâncias em ciência e arte

  Leonardo Moreira

  Submetido 08/09/2026 - Postado 24/09/2026

  • Educação em Ciências
  • Alfabetização científica
  • Ciência e Arte
  • Augusto Boal
  • Teatro

  • PDF
• Bem-estar docente em escolas públicas de ensino médio: uma revisão de escopo com abordagem multidimensional

  Yeison Iriarte Mora, Mauricio Herrón Gloria

  Submetido 02/09/2026 - Postado 21/09/2026

  • bem-estar
  • abordagem multidimensional
  • professores do ensino médio
  • escolas públicas

  • PDF (Espanhol)
• O TEXTO DRAMÁTICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DA LEITURA LITERÁRIA À PRÁTICA TEATRAL

  Ana Cristina Vasconcelos de Macedo, Raquel da Silva Carneiro

  Submetido 03/08/2026 - Postado 18/09/2026

  • Teatro na educação
  • Currículo
  • Práticas dramatúrgicas
  • Aprendizagem ativa
  • Formação integral

  • PDF
• A ascensão cearense: o FUNDEB impulsiona os efeitos positivos do ICMS-Educação no ensino básico da região?

  Tibério César Queiroz Sampaio, Felipe de Sousa Bastos

  Submetido 26/08/2026 - Postado 17/09/2026

  • Financiamento Baseado em Resultados
  • FUNDEB
  • ICMS-Educação
  • IDEB
  • Diferenças em Diferenças

  • PDF
• Experiências vividas de ressignificação do desperdício de alimentos em uma escola pública brasileira de Ensino Médio: um estudo fenomenológico interpretativo sobre aprendizagem empreendedora

  Sany da Silva Motta, Ricardo César da Silva Guabiroba

  Submetido 19/06/2026 - Postado 16/09/2026

  • análise fenomenológica interpretativa
  • aprendizagem empreendedora
  • criação de valor social
  • desperdício de alimentos
  • educação para sustentabilidade
  • educação pública
  • voz estudantil

  • PDF (Inglês)
• Arquiteturas pedagógicas de cognição distribuída: repensando a formação de professores-pesquisadores diante da Inteligência Artificial Generativa

  Liráucio Girardi Júnior, Rafael Cardoso Sampaio

  Submetido 04/08/2026 - Postado 16/09/2026

  • formação de pesquisadores
  • cognição distribuída
  • formação de professores
  • inteligência artificial
  • arquiteturas pedagógicas

  • PDF
• Pesquisas sobre desenho universal para aprendizagem no Brasil: uma década de avanços, tensões e desafios

  Uilson Tuiuti de Vargas Gonçalves, Elena Maria Billig Mello

  Submetido 11/09/2026 - Postado 16/09/2026

  • desenho universal para aprendizagem
  • currículo inclusivo
  • educação inclusiva
  • estado do conhecimento
  • variabilidade

  • PDF
• Atividades complementares e desenvolvimento profissional docente: análise documental da rede estadual da Bahia

  Ernesto Antônio Neiva Santos, Fabrizia Maria Souza Lacerda Alves, Jefferson da Silva Moreira

  Submetido 12/09/2026 - Postado 15/09/2026

  • indução docente
  • aprendizagem colaborativa
  • atividades complementares
  • desenvolvimento profissional docente
  • formação de professores

  • PDF
• Criança deficiente ou deficiente criança? relações brincantes entre crianças produzidas na escola de educação infantil

  Vanessa Silva Bernardes, Ligia Roldão Neto, Leandro Forell

  Submetido 28/07/2026 - Postado 15/09/2026

  • criança
  • deficiência
  • brincar
  • ernografia
  • educação infantil

  • PDF
• A transição escolar entre a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental: uma revisão integrativa das produções acadêmicas

  Lilian dos Santos Pomina de Moura, Felipe Costa da Silva, Adriana Moreira da Rocha Veiga

  Submetido 19/06/2026 - Postado 14/09/2026

  • primeira infância/educação infantil
  • Ensino Fundamental Anos Iniciais
  • Transição harmoniosa
  • Revisão da Literatura
  • Teoria Bioecológica

  • PDF
• A mesma professora, diferentes contextos: variação intraprofessora das estratégias de interação verbal na educação infantil

  Leisa Aparecida Gviasdecki Oliveira

  Submetido 11/09/2026 - Postado 14/09/2026

  • educação infantil
  • interação verbal
  • linguagem oral
  • interação professora-criança
  • prática docente

  • PDF
• EJA em múltiplas vozes: como a pesquisa constrói o perfil dos atores da aprendizagem?

  Higor Matos, Ana Maria Casnati Guberna

  Submetido 04/08/2026 - Postado 11/09/2026

  Existem 2 versões deste preprint

  • EJA
  • ATORES DA APRENDIZAGEM
  • EDUCAÇÃO BÁSICA

  • PDF
• Tecnologias digitais a serviço do desenho universal para aprendizagem: da Web 1.0 à Web 3.0

  Keli Casagrande, Leociléa Aparecida Vieira Vieira, Roseneide Maria Batista Cirino

  Submetido 08/09/2026 - Postado 11/09/2026

  • tecnologias digitais
  • desenho universal para aprendizagem
  • web 3.0
  • personalização da aprendizagem

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