Educação em Revista

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL E NO RIO GRANDE DO SUL: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, COMPETÊNCIAS E TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO
Márcio Porto Carvalho, Maria do Rocio Fontoura Teixeira

Submetido 15/09/2025 - Postado 23/10/2025
- educação profissional e tecnológica
- currículo integrado
- competências
- práxis
- trabalho como princípio educativo
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A EQUAÇÃO CIVILIZATÓRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA
Iara Maitê Campestrini Binder, Elisângela Regina Selli Melz, Walter Antonio Bazzo

Submetido 13/10/2025 - Postado 20/10/2025
- formação docente
- entrevista acadêmica
- equação civilizatória
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AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DA DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE ARTIGOS CIENTÍFICOS
Nadine Silva dos Santos, Kamila Lockmann

Submetido 17/10/2025 - Postado 17/10/2025
- avaliação da deficiência
- discurso científico
- medicalização
- modelo biomédico
- modelo biopsicossocial
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O SENTIR-PENSAR SOBRE AS VIVÊNCIAS DE UMA EDUCADORA DA AMAZÔNIA MAZAGANENSE-AP
Luciana de Morais Lima, Raimunda Kelly Silva Gomes, Emanuelle Maria Gomes Castro

Submetido 02/10/2025 - Postado 14/10/2025
- Educação do Campo
- Classes multisseriadas
- Memória docente
- Identidade
- Escola rural
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O Papel da Educação na Luta contra o Racismo
Hadassah Milaeli Fernandes Guerrato, Carla Pezenatto

Submetido 01/09/2025 - Postado 13/10/2025
- educação
- racismo
- equidade social
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[RETIRADO] Entre telas e grades curriculares: a política dos materiais digitais na rede paulista (2023–2025)
Tiago Lazzarin Ferreira

Submetido 13/08/2025 - Postado 13/10/2025

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- currículo
- materiais digitais
- autonomia docente
- políticas educacionais
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A VISIBILIDADE DA LITERATURA LGBTQIAPN+ NA EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO E EQUIDADE
Matheus Sandes, Nivea Damasceno Pereira, Lucas Santana Barbosa, Geraldo Santos de Santana, Liliane Vasconcelos de Jesus

Submetido 03/09/2025 - Postado 13/10/2025
- Literatura LGBTQIAPN+
- Gênero e sexualidade
- Ensino de literatura
- Salvador-Ba
- Região Metropolitana
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POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA PÓS-GRADUAÇÃO: INTERSEÇÕES ENTRE CAPES, FUNDAÇÃO LEMANN E A EDUCAÇÃO BÁSICA
Marcello Ferreira, Vidiane Silva

Submetido 01/09/2025 - Postado 08/10/2025
- Formação continuada de professores
- políticas públicas
- políticas educacionais
- pós-graduação stricto sensu
- terceiro setor
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DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES DOS AGENTES EDUCACIONAIS EM ESCOLAS MINEIRAS
Rayane Oliveira da Silva, Joanna D’Arc Germano Hollerbach

Submetido 30/08/2025 - Postado 08/10/2025
- Reforma do ensino médio
- Educação em Minas Gerais
- Percepção dos agentes educativos
- Educação básica
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JOGOS DIGITAIS COMO ESTÍMULO AO CONTROLE INIBITÓRIO: UM FOCO NOS ESTUDOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Simone Pinto Ferreira, Manoel Osmar Seabra Junior

Submetido 30/09/2025 - Postado 07/10/2025
- Função Executiva
- Jogo Digital
- Educação Especial
- Transtorno do Neurodesenvolvimento
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PEDAGOGIA EM “MESTRE TAMODA”: ENTRE EDUCAÇÃO E SUBJETIVAÇÃO NA OBRA DE UANHENGA XITU
Marcelino Curimenha

Submetido 29/09/2025 - Postado 07/10/2025
- Uanhenga Xitu
- Mestre Tamoda
- Educação
- colonialismo
- subjetivação
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USO DE PORTFÓLIOS NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA REVISÃO NARRATIVA
Lucas Campos Lopes, Augusto Portomeo Cançado Lemos, Antonio Toledo Jr

Submetido 03/10/2025 - Postado 06/10/2025
- Portfólio
- Ensino Superior
- Inteligência Artificial
- Avaliação Formativa
- Ética Acadêmica
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A PESQUISA BRASILEIRA SOBRE BULLYING NAS ESCOLAS ENTRE 2020 E 2023: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA
Cíntia Santana e Silva, Júlia Rodrigues Gontijo, Valéria Cristina de Oliveira

Submetido 29/09/2025 - Postado 06/10/2025
- bullying
- intimidação sistemática
- violência nas escolas
- violência escolar
- ensino básico
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Elaboração de Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas em uma formação com professoras que ensinam matemática nos Anos Iniciais
Salvador Cardoso Silva Muniz, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Fábio Alexandre Borges

Submetido 02/10/2025 - Postado 06/10/2025
- Formação de professores nos Anos Iniciais
- Educação Inclusiva
- Tarefas Matemáticas Potencialmente Inclusivas
- Ensino de Geometria
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INTERSEÇÕES ENTRE A AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES E OS DESAFIOS À INCLUSÃO EM EDUCAÇÃO
Natalia Barboza Netto, Sandra Cordeiro de Melo, Carolina Barreiros de Lima

Submetido 28/09/2025 - Postado 03/10/2025
- inclusão em educação
- autoformação de professores
- desafios educacionais
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PEDAGOGIA DA AÇÃO EXTENSIONISTA: FUNDAMENTOS, PRÁTICAS E DESAFIOS
Danilo Uzêda da Cruz, Maria Orlandia De Melo Belmiro

Submetido 27/09/2025 - Postado 02/10/2025
- Pedagogia Extensionista
- Co-produção de Saberes
- Educação Crítica
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EMOÇÃO E COGNIÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: TENSÕES, CONTRADIÇÕES E APRENDIZAGEM EXPANSIVA
Dionei Ruã dos Santos, Maria Cristina Pansera de Araújo

Submetido 24/09/2025 - Postado 30/09/2025
- Teoria da Atividade
- ensino
- estudo
- currículo
- aprendizagem
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LEI 13.935/2019: AÇÕES DOS CONSELHOS REGIONAIS DE PSICOLOGIA DA REGIÃO SUDESTE
Leila Kalinny Gomes de Souza, Marcelo Silva de Souza Ribeiro, Ana Karina Amorim Checchia

Submetido 25/09/2025 - Postado 30/09/2025
- psicologia escolar e educacional
- lei 13.935/2019
- política educacional
- conselhos regionais de psicologia
- educação básica
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SER MULHER NA CIÊNCIA: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS ENTRE DOCENTES DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL DA AMAZÔNIA ORIENTAL
Antônia Cleomira de Sousa da Conceição, Camila Maria Sitko, Patrick Alves Vizzotto, Ana Cristina Viana Campos, Débora Ferreira da Silva

Submetido 18/09/2025 - Postado 22/09/2025
- Representações Sociais
- Feminismo
- Gênero
- Mulheres na Ciência
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