Educação em Revista

• PEDAGOGÍA EN “MAESTRO TAMODA”: ENTRE EDUCACIÓN Y SUBJETIVACIÓN EN LA OBRA DE UANHENGA XITU

  Marcelino Curimenha

  Enviado 29/09/2025 - Postado 07/10/2025

  • Uanhenga Xitu
  • Maestro Tamoda
  • Educación
  • colonialismo
  • Subjetivación

  • PDF (Portugués)
• USO DE PORTAFOLIOS EN LA ERA DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL: UNA REVISIÓN NARRATIVA

  Lucas Campos Lopes, Augusto Portomeo Cançado Lemos, Antonio Toledo Jr

  Enviado 03/10/2025 - Postado 06/10/2025

  • Portafolio
  • Educación Superior
  • Inteligencia Artificial
  • Evaluación Formativa
  • Integridad Académica

  • PDF (Portugués)
• INVESTIGACIÓN BRASILEÑA SOBRE EL ACOSO ESCOLAR ENTRE 2020 Y 2023: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

  Cíntia Santana e Silva, Júlia Rodrigues Gontijo, Valéria Cristina de Oliveira

  Enviado 29/09/2025 - Postado 06/10/2025

  • bullying
  • intimidación sistemática
  • violencia en las escuelas
  • violencia escolar
  • educación básica

  • PDF (Portugués)
• ELABORACIÓN DE TAREAS MATEMÁTICAS POTENCIALMENTE INCLUSIVAS EN UNA FORMACIÓN CON PROFESORAS QUE ENSEÑAN MATEMÁTICAS EN LOS PRIMEROS AÑOS

  Salvador Cardoso Silva Muniz, Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino, Fábio Alexandre Borges

  Enviado 02/10/2025 - Postado 06/10/2025

  • formación de profesores de los primeros años
  • educación inclusiva
  • tareas matemáticas potencialmente inclusivas
  • enseñanza de la geometría

  • PDF (Portugués)
• INTERSECCIONES ENTRE LA AUTOFORMACIÓN DOCENTE Y LOS RETOS DE LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN

  Natalia Barboza Netto, Sandra Cordeiro de Melo, Carolina Barreiros de Lima

  Enviado 28/09/2025 - Postado 03/10/2025

  • autoformación docente
  • inclusión educativa
  • revisión de literatura

  • PDF (Portugués)
• PEDAGOGÍA DE LA ACCIÓN EXTENSIONISTA: FUNDAMENTOS, PRÁCTICAS Y DESAFÍOS

  Danilo Uzêda da Cruz, Maria Orlandia De Melo Belmiro

  Enviado 27/09/2025 - Postado 02/10/2025

  • Pedagogia Extensionista
  • Co-produção de Saberes
  • Educação Crítica

  • PDF (Portugués)
• EMOCIÓN Y COGNICIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA: TENSIONES, CONTRADICCIONES Y APRENDIZAJE EXPANSIVO

  Dionei Ruã dos Santos, Maria Cristina Pansera de Araújo

  Enviado 24/09/2025 - Postado 30/09/2025

  • Teoría de la Actividad
  • Enseñanza
  • Estudio
  • Currículo
  • Aprendizajes

  • PDF (Portugués)
• LEY 13.935/2019: ACCIONES DE LOS CONSEJOS REGIONALES DE PSICOLOGÍA DE LA REGIÓN SUDESTE

  Leila Kalinny Gomes de Souza, Marcelo Silva de Souza Ribeiro, Ana Karina Amorim Checchia

  Enviado 25/09/2025 - Postado 30/09/2025

  • psicología escolar y educacional
  • ley 13.935/2019
  • política educativa
  • consejos regionales de psicología
  • educación básica

  • PDF (Portugués)
• SER MUJER EN LA CIENCIA REPRESENTACIONES SOCIALES ENTRE DOCENTES DE UNA UNIVERSIDAD FEDERAL DE LA AMAZONÍA ORIENTAL

  Antônia Cleomira de Sousa da Conceição, Camila Maria Sitko, Patrick Alves Vizzotto, Ana Cristina Viana Campos, Débora Ferreira da Silva

  Enviado 18/09/2025 - Postado 22/09/2025

  • Representaciones sociales
  • Feminismo
  • Género
  • Mujeres en la ciencia

  • PDF (Portugués)
• EL ENFOQUE DE LA ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN EN LA COMPRENSIÓN DE LAS DESIGUALDADES EDUCATIVAS REGIONALES: UNA LECTURA INTERDISCIPLINARIA

  Clériston José da Silva Andrade, Paulo César Marques de Sndrade Santos, Rosilda Arruda Ferreira

  Enviado 12/09/2025 - Postado 16/09/2025

  • Economía de la educación
  • Desigualdades educativas
  • Federalismo fiscal
  • Financiamiento de la educación
  • Equidad

  • PDF (Portugués)
• RELACIONES ENTRE LA MOTIVACIÓN Y EL APRENDIZAJE ESCOLAR

  Geovania Barroso

  Enviado 05/09/2025 - Postado 15/09/2025

  • motivación
  • motivación intrínseca
  • motivación extrínseca
  • proceso de enseñanza aprendizaje

  • PDF (Portugués)
• Convivencia Escolar y la Pandemia de COVID-19: Transformaciones, Tensiones y Posibilidades (2020–2025)

  Luiz Paulo Ribeiro, Rodrigo Miguel Rojas-Andrade, Mariana Santos, Henriqueta Regina Pereira Couto, Yonatan Encina, Samuel Aranguren-Zurita, Emilio J. Barra-Rojas, Gabriel Prosser-Bravo

  Enviado 12/09/2025 - Postado 15/09/2025

  • convivencia escolar
  • pandemia
  • revisión de escopo

  • PDF (Portugués)
• FORMACIÓN DE PROFESORES SORDOS: PERSPECTIVAS SOBRE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN, NARRATIVAS Y LA ENSEÑANZA DE LIBRAS

  Lara Ferreira dos Santos, Lodenir Becker Karnopp

  Enviado 09/09/2025 - Postado 11/09/2025

  • educación de personas sordas
  • docente sordo
  • instrumento de evaluación de Libras

  • PDF (Portugués)
• Pensamento Crítico na Computação da BNCC na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

  Aline Fidelis, Karina Marcon

  Enviado 05/09/2025 - Postado 11/09/2025

  • BNCC Computação
  • pensamiento crítico
  • reflexión crítica sobre los medios de comunicación

  • PDF (Portugués)
• EDUCACIÓN INCLUSIVA: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES

  Lia Constantino Criscoullo, Elisa Braz Cota, Bianca Olímpio Vilela, Iolanda Costa Rodrigues, Gláucia Rodrigues Guimarães, Thalita Karla Flores Cruz

  Enviado 11/09/2025 - Postado 11/09/2025

  • educación inclusiva
  • prácticas pedagógicas
  • TREINI en la Escuela

  • PDF (Portugués)
• El papel del psicólogo escolar en la Educación Básica: revisión de estudios sobre la Ley n.º 13.935/2019

  Elisregina Vieira, Flávia Wagner

  Enviado 27/08/2025 - Postado 01/09/2025

  • psicólogo escolar
  • ley n. 13.935/2019
  • educación humanizada

  • PDF (Portugués)
• TRABAJO DOCENTE EN LA ESCUELA PÚBLICA Y LAS CARAS REVIGORIZADAS DE LA TEORÍA DEL CAPITAL HUMANO

  Janaina Aparecida de Andrade, Sílvia Alves dos Santos

  Enviado 22/08/2025 - Postado 01/09/2025

  • teoría del capital humano
  • escuela pública
  • trabajo docente
  • pedagogía histórico crítica

  • PDF (Portugués)
• Confianza en la ciencia, desinformación y educación científica: ¿hacia dónde nos dirigimos?

  Ludmila Fernandes Kelles, Nathan Willig Lima, Francisco Ângelo Coutinho, Luiz Gustavo Franco

  Enviado 21/08/2025 - Postado 01/09/2025

  • desinformación
  • confianza en la ciencia
  • posverdad
  • educación científica
  • Latour

  • PDF (Portugués)
• REANTROPOFAGIA: REFLEXIONES SOBRE EL MODERNISMO Y LA COLONIALIDAD EN LAS ARTES VISUALES

  Larissa Lacerda Menendez, Lívia Diana Rocha Magalhães, Ana Palmira Bittencourt

  Enviado 19/08/2025 - Postado 01/09/2025

  • Semana del arte moderno
  • memoria
  • antropofagia
  • cultura indígena
  • educación

  • PDF (Portugués)
• COMPREENSÕES E USOS DA PROVA PAULISTA POR DOCENTES E COORDENADORES(AS) DE GESTÃO PEDAGÓGICA

  Ariane Iracema de Almeida, Luana Ferrarotto Ferrarotto

  Enviado 19/08/2025 - Postado 01/09/2025

  • Prova Paulista
  • materiais digitais
  • avaliação externa em larga escala

  • PDF (Portugués)
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