Humanidades

• LA EDUCACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD: FORMACIÓN DEL DISCURSO

  Tatiane Estácio de Paula, Rochele Loguercio

  Enviado 24/08/2021 - Postado 25/08/2021

  • inclusíon
  • políticas públicas
  • normalidad

  • PDF (Portugués)
• REMEDIACIÓN DE MEDIOS IMPRESOS PARA NARRATIVAS DIGITALES: UNA PROPUESTA DE METODOLOGÍA ACTIVA USANDO SCRATCH

  Marcelo Magalhães Foohs, Lucia Maria Martins Giraffa

  Enviado 11/08/2021 - Postado 23/08/2021

  • narrativas digitales
  • remediación
  • Scratch
  • pensamiento computacional
  • lenguaje escrito

  • PDF (Portugués)
• ANÁLISIS DE UNA DISCIPLINA DE POSGRADO EN MODALIDAD ERE DESDE LA PERSPECTIVA DEL CONECTIVISTA Y LAS TEORÍAS DE LA ACTIVIDAD

  Augusto Weiand, Leônidas Soares Pereira, Patrícia da Silva Campelo Costa Barcellos

  Enviado 02/08/2021 - Postado 23/08/2021

  • Conectivismo
  • Teoría de la Actividad
  • educación en emergencias a distancia
  • posgrado

  • PDF (Portugués)
• EL REGISTRO COMO INSTRUMENTO DE REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN EL CICLO DE ALFABETIZACIÓN

  Cirlene Ap. Piloto da Silva, Ivo Ribeiro de Sá

  Enviado 07/08/2021 - Postado 20/08/2021

  • Registro
  • Enseñando
  • Práctica reflexiva
  • Ciclo de alfabetización
  • Formación de profesores

  • PDF (Portugués)
• A JUSTIÇA RESTAURATIVA EM UM COLÉGIO DO CAMPO EM CONTEXTO FAXINAL

  Patricia do Carmo Jele, Gustavo Zambenedetti

  Enviado 28/07/2021 - Postado 20/08/2021

  • gestão de conflitos
  • justiça restaurativa
  • escola

  • PDF (Portugués)
• EARLY EDUCATORS' PERCEPTIONS ABOUT THE NEED FOR INITIAL AND CONTINUOUS TRAINING

  Sirléa Silva, Luciana Nascimento

  Enviado 19/08/2021 - Postado 20/08/2021

  • educadores de la primera infancia
  • educación inicial y continua
  • cuidador de niños

  • PDF (Portugués)
• LA EDUCACIÓN FINANCIERA EN LA ESCUELA SECUNDARIA INTEGRADA: CONSTRUYENDO UN CURRÍCULO TRANSVERSAL BASADO EN TEMAS GENERALES

  Richarles de Araújo Sousa, Mário Sérgio Pedroza Lobão, Renata Gomes de Abreu Freitas

  Enviado 13/08/2021 - Postado 20/08/2021

  • Financial education
  • Integrated high school
  • Freirian thematic approach
  • Transversality

  • PDF (Inglés)
• PROBLEMAS Y ESTRATEGIAS EN EL PROCESO DE INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN BRASIL: UNA REVISIÓN INTEGRADORA

  Carlos Felipe Nunes dos Santos, Luiz Fernando de Jesus Nascimento, Ana Carolina Amado Gomes, Silvio Santana Dolabella

  Enviado 17/08/2021 - Postado 19/08/2021

  • Educación Inclusiva
  • Concepción del Profesorado
  • Formación del Profesorado
  • Estrategias Pedagógicas

  • PDF (Portugués)
• Conocimiento Especializado de Professores de Matemática (MTSK) en la Web of Science

  Jeferson Gomes Moriel Junior

  Enviado 05/08/2021 - Postado 18/08/2021

  • MTSK
  • Web of Science
  • Revisión
  • Mathematics Teachers’ Specialized Knowledge

  • PDF (Portugués)
• LA REORGANIZACIÓN DE LA VIDA FAMILIAR CON NIÑOS ANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 EN BRASIL

  Luana Zanotto, Aline Sommerhalder, Anna Aluffi Pentini

  Enviado 11/08/2021 - Postado 12/08/2021

  • La vida cotidiana en el hogar
  • Niños en los hogares
  • Pandemia COVID-19
  • Suspensión de la escuela presencial

  • PDF (Portugués)
• PENSAR, DE OTRA MANERA, EN UN TIPO DE ENSEÑANZA PROPUESTO POR LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA CRÍTICA, DENTRO DE LA EDUCACIÓN MATEMÁTICA

  Júlio César Gomes de Oliveira, Marcio Antonio Silva

  Enviado 09/08/2021 - Postado 12/08/2021

  • educación matemática
  • educación matemática crítica
  • currículo matemático
  • análisis del discurso
  • tecnología de gobierno

  • PDF (Portugués)
• METODOLOGÍAS ACTIVAS EN EDUCACIÓN BÁSICA: ANÁLISIS DE INFORMES DE PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

  Robson Verissimo Silva, Alexsandra Roma Ramos Sá, Carlos César dos Santos, Danilo Silva de Caldas , Janaina da Silva Gonçalves Fernandes

  Enviado 31/07/2021 - Postado 06/08/2021

  • educacion basica
  • estrategia de aprendizaje
  • metodología activa
  • revisión de literatura

  • PDF (Portugués)
• FORMAS DE ENSEÑAR DESDE EL ENFOQUE DE LA SOSTENIBILIDAD Y LA MOVILIDAD URBANA

  Silvia Stuchi, Sonia Paulino

  Enviado 03/08/2021 - Postado 05/08/2021

  • educación ambiental
  • territorios educativos
  • movilidad activa
  • sustentabilidad

  • PDF (Portugués)
• DOLOR EM LOS TIEMPOS DA COVID-19: TRASTORNO DE ADAPTACIÓN EN DOCENTES BRASILEÑOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR

  Eduardo Mendes Nascimento, Edgard Bruno Cornaccione Jr, Marcia Garcia Carvalho

  Enviado 03/08/2021 - Postado 05/08/2021

  • Trastorno de Adaptación
  • Estrés
  • Ansiedad
  • Pandemia
  • Docentes
  • Educación Superior

  • PDF (Portugués)
• ASOCIACIONES ENTRE RENDIMIENTO NEUROPSICOLÓGICO Y RENDIMIENTO ARITMÉTICO: UN ESTUDIO CON ESTUDIANTES DEL 4 ° Y 6 ° AÑO DE LA ESCUELA PRIMARIA

  Camila Oliveira Görgen, Camila Schorr Miná, Luciana Vellinho Corso

  Enviado 28/07/2021 - Postado 05/08/2021

  • Rendimiento neuropsicológico
  • rendimiento aritmético
  • funciones ejecutivas

  • PDF (Inglés)
• ESTUDIANTES SORDOS EN LA ESCUELA COMÚN: DESAFÍOS PARA LA EDUCACIÓN BILINGÜE

  Libéria Rodrigues Neves, Elayne Cristina Rocha Dias

  Enviado 28/07/2021 - Postado 04/08/2021

  • sordos
  • Libras
  • Lengua Portuguesa
  • Bilingüismo
  • escuela común

  • PDF (Portugués)
• LA SOSTENIBILIDAD COMO PRAXIS PEDAGÓGICA PARA LA TRANSDISCIPLINARIDAD EN LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y TECNOLÓGICA (EPT)

  Máriam Trierveiler Pereira

  Enviado 23/07/2021 - Postado 04/08/2021

  • currículo integrado
  • formación continua del profesorado
  • paradigma de la complejidad
  • metodologías de enseñanza

  • PDF (Portugués)
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