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DOI do artigo publicado https://doi.org/10.1590/0102-4698-38828
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SELEÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES EM PETRÓPOLIS (RJ): DISPUTAS NA CENA E NO TEXTO POLÍTICO

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3767

Keywords:

Gestão Democrática, Participação, Seleção de Diretores, PlPlano Municipal de Educação, Petrópolis

Resumo

O presente texto tem o objetivo de apresentar ao leitor os meandros da agenda política e da produção de texto que engendraram o Plano Municipal de Educação de Petrópolis (RJ), buscando identificar o lugar da gestão democrática da escola pública no município. Considerando o pressuposto de que a participação da comunidade é condição imprescindível no estabelecimento da gestão democrática, apesar da existência de seleção de diretor escolar através da eleição no município, identificamos que a eleição tem caráter de consulta à comunidade e nas escolas conveniadas o processo não é realizado. Assim, percebeu-se que, no campo educacional, os processos democráticos se encontram fragilizados e sob constante pressões da Igreja Católica. Destaca-se o conflito normativo e a falta de clareza entre as diretrizes educacionais no município como entrave no estabelecimento de uma escola democrática, com formação política para o exercício de uma cidadania participativa decisória.

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Biografia do Autor

Felipe Araujo, Universidade Estadual de Campinas

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Membro do Grupo de Estudo e Pesquisas em Políticas Educacionais (GREPPE).

Daniela Patti do Amaral, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutora em Educação pela UFRJ (2008). Professora Associada da Faculdade de Educação da UFRJ e Professora do Programa de Pós graduação em Educação (PPGE) da Faculdade de Educação da UFRJ

Postado

18/03/2022

Como Citar

Araujo, F., & Amaral, D. P. do. (2022). SELEÇÃO DE DIRETORES ESCOLARES EM PETRÓPOLIS (RJ): DISPUTAS NA CENA E NO TEXTO POLÍTICO. In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3767

Série

Ciências Humanas

Plaudit