Annotations - Page 2

  • Joel Hirtz do Nascimento Navarro, Mayara Ciciliotti, Luziane de Assis Ruela Siqueira, Maria Angélica Carvalho Andrade
    Submitted 07/03/2020 - Posted 07/06/2020
    Yuara November 4, 2020
    Yanomami não são enterrados nunca, emnenhuma hipótese. Para essa cultura, não há pior afronta e sofrimento do que fazer ‘desaparecer’ seus mortos. O corpo deve ser cremado e com um longo ritual,para que o morto possa morrer para si e para a comunidade. Entretanto, o desrespeito e a indignidade com que a morte está sendo tratada pelas autoridades públicas são os mesmos da vida 43. Vidas infames
    Literalmente, não se permite viver o luto
  • Jairo Ramírez-Ortiz, Diego Castro-Quintero, Carmen Lerma-Córdoba, Francisco Yela-Ceballos, Franklin Escobar-Córdoba
    Submitted 05/02/2020 - Posted 05/03/2020
    Antonella.pretto September 17, 2020
    17 Tabla 2. Recomendaciones para enfrentar el estrés. (35) En lo posible continuar con las rutinas habituales. Mantenerse ocupado y concentrarse en las actividades diarias. Distribuir el tiempo para comer, hacer ejercicio y descansar. Evitar drogas psicoactivas y alcohol. Mantenerse en contacto con familia y amigos. No saturarse de información sobre la pandemia. Prestar atención a la información sobre cómo permanecer saludable y seguro. Tratar de hablar con alguien sobre sus sentimientos si se tiene miedo o si se está preocupado. Considere la respuesta de los niños: Expresar sentimientos en conjunto como familia y explicar que las personas se pueden sentir preocupadas, lo cual es normal cuando se vive una situación estresante. Dar información que puedan entender. Hay que comunicar que como familia se protegerán y transmitir seguridad. Expresar cariño – abrazarlos con bastante frecuencia. Mantener sus rutinas con risas y juegos. Enseñar hábitos de autocuidado frente a la enfermedad infecciosa como el lavado de las manos.
    recomendaciones
    Antonella.pretto September 17, 2020
    sexo femenino, bajo nivel socioeconómico, conflictos interpersonales, uso frecuente de redes sociales, baja resiliencia y apoyo social
    factores de riesgo
    Antonella.pretto September 17, 2020
    a crisis.
    no se sabe cual es el resultado final--> incertidumbre
    Antonella.pretto September 17, 2020
    a reacción normal ante el estrés generado
    reacción normal al estrés: ansiedad y depresión
    Antonella.pretto September 17, 2020
    situaciones estresantes sin precedentes y de duración desconocid
    están expuestos permanentemente a situaciones estresantes --> miedo, tristeza, incertidumbre
  • Jennifer Rojas-Vega, Diayan Castro-Gomez, Valery Damacen-Oblitas, Jessica Rojas-Silva, Victor Moquillaza
    Submitted 07/29/2020 - Posted 08/03/2020
    Victor_Moquillaza62 August 8, 2020
    [He eliminado los subtítulos que había anteriormente, porque noté que sus publicaciones no tienen subtítulos]
    (Soy autor corresponsal): Nos disculpamos por este texto, fueron comentarios editoriales que, por descuido, se mantuvieron en el manuscrito.
    Victor_Moquillaza62 August 8, 2020
    Efectivamente, sería interesante y plantearía soluciones factibles a cada institución.
    Victor_Moquillaza62 August 8, 2020
    STATA <3
    Victor_Moquillaza62 August 8, 2020
    Si, igual es una gran solución, solo queda ajustarla a las limitaciones que tenga cada institución.
    Victor_Moquillaza62 August 8, 2020
    Estimada María Burgos, agradecemos el comentario y si, es una gran herramienta. Por otro lado, no llegamos a entender la pregunta, sin embargo el manuscrito puede ser utilizado para los elementos educativos que vea conveniente. PD: Soy el autor corresponsal del manuscrito.
    NancyPerezB August 7, 2020
    Por otro lado, se halló que solo cerca de la mitad de los estudiantes presentaban los elementos necesarios para poder incorporarse a una educación remota (ambiente, equipo e internet),lo cual refleja la desventaja que podría presentar un grupo de la población para adaptarse al cambio tecnológico
    Se puede tomar como un parámetro para analizar los retos y necesidades a partir de esta nueva normalidad nos enfrenta.
    Irvin_Santiago August 7, 2020
    Mediante la herramienta Google Formsse exportó los registros en formato Excel, donde se evaluó inicialmente la calidad de los datos (ausencia de inconsistencias). Luego de ello, este fue exportado al software STATA versión 14. Los datos descriptivos fueron reportados mediante frecuencias y porcentajes, generando adicionalmente intervalos de confianza al 95% en las variables principales. Las figuras fueron generadas mediante el programa Microsoft Word.
    Es interesante que en disciplinas médicas es muy común el uso de software de análisis cualitativo, en este caso, Stata para el procesamiento de información estadística.
    Euniceespinal August 6, 2020
    EL RETORNO A LA UNIVERSIDAD DURANTE LA PANDEMIA: PERSPECTIVAS DENTRO DE UNA ESCUELA DE OBSTETRICIA PÚBLICAIntroducción: La pandemia por coronavirus ha restringido diversas actividades, entre ellas las desarrolladas por las universidades, siendo necesario conocer las condiciones del estudiante para evaluar su reinserción. Objetivo:Determinar la perspectiva del estudiante de obstetricia respecto al retorno de las actividades universitarias teóricas y prácticas en un contexto de pandemia. Métodos:Estudio analítico transversal donde participaron 115 estudiantes de obstetricia, entre segundo y quinto año, de una universidad pública en Lima. Se evaluó la proporción de estudiantes queestán de acuerdo con el retorno a las actividades teóricas y prácticas, los recursos con los que cuentan y su situación familiar. Las asociaciones ajustadas fueron evaluadas mediante Regresión de Poisson. Resultados:Un 58,26% [IC95%: 48,93-67,03%] está de acuerdo con el retorno a las actividades teóricas virtuales y un 6,09% [IC95%: 2,89-12,34%] a las prácticas hospitalarias. Solo un 66,09% cuenta con internet, dispositivo móvil y un ambiente de estudio en su hogar. Quienes no estuvieron de acuerdo con el retorno a la práctica hospitalaria se caracterizaron por presentar un antecedente personal patológico (p<0.001) y convivir con 2 o más personas mayores de 65 años (p<0.001). Los principales antecedentes clínicos de los familiares mayores de 65 años fueron hipertensión arterial (36,89%), diabetes (19,04%) y obesidad (15,47%). Conclusiones:Es escasa la proporción de estudiantes a favor del retorno a los hospitales, motivados principalmente por presentar antecedentes patológicos personales previos y convivir con familiares mayores de 65 años. Cerca de la mitad de los participantes cuentan con recursos que permiten su aprendizaje remoto.
    Respecto a los estudios realizados en cuanto a la pandemia del coronavirus, se evaluó que el retorno a las actividades teóricas y prácticas universitarias de los estudiantes al retorno a los hospitales es escasa ya que presentan antecedentes personales y previos al convivir con familiares adultos mayores con ello se crea el aprendizaje remoto.
    agathatrist3 August 5, 2020
    El retorno a la universidad durante la pandemia: Perspectivasen una escuela pública de obstetricia
    Un texto que sin duda nos acerca bastante a la problemática que actualmente estamos viviendo y que afecta al ámbito educativo
    irma_torres August 5, 2020
    Hola, Dra. Rogel no me dejo hacer anotaciones en este documento. Muchas gracias.
    Maria_Burgos August 5, 2020
    EL RETORNO A LA UNIVERSIDAD DURANTE LA PANDEMIA: PERSPECTIVAS DENTRO DE UNA ESCUELA DE OBSTETRICIA PÚBLICA
    Excelente herramienta. No me dejaba hacer anotaciones en un pdf el cual se descarga en la computadora, pero le di acceso a otras extensiones, en acceso a URL del archivo y ya me dejo hacer los comentarios a los dpf descargados. Solo ingresar a mas herramientas y a extensiones para configurar. Esta también se puede utilizar para revisión de referencias bibliográficas? Ejercicio para Taller DGBSDI
    Yare92 August 5, 2020
    Sin duda alguna, el gran desafío de seguir la educación a distancia.
  • Enoc Gutiérrez-Pallares, Miguel Ysrrael Ramírez-Sánchez, Luis Manuel Borges-Gouveia
    Submitted 07/01/2020 - Posted 07/02/2020
    Karenzarate August 8, 2020
    Las mediciones se realizaronpara evaluar la correlación existente entre las variables que favorecen las capacidades de aprendizajeen los estudiantes, utilizando técnicas estadísticas detipo descriptivas, correlacionales, factorial y de transformación de variables para la extracción de componentes principales, analizandolas problemáticasexistentesrespecto a la cimentación de un modelo que muestre control, actualización y adaptabilidad en los procesos de aprendizaje con materiales integrados y mediados por las TIC, que muestren Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA)para el estudiante (Calzada, Maceo &Bennasar2016) tomando en cuenta necesidades, actividades y recursos que deben desarrollarse para lograrlo.
    Que interesante investigación que nos permite conocer modelos actualizados y adaptados a los procesos de enseñanza a través de las TIC principalmente en entornos virtuales que es parte fundamental ante la nueva normalidad que estamos viviendo.
    TrinidaddelRosario August 6, 2020
    #DGBSDI/Taller Ahora mismo las mayoría de las escuelas a nivel mundial están viendo el como sacar mayor provecho a la pandemía y ajustar sus planes de estudio, así como sus servicios que ofrecen en beneficio bilateral.
    TrinidaddelRosario August 6, 2020
    Ahora mismo las mayoría de las escuelas a nivel mundial están viendo el como sacar mayor provecho a la pandemía y ajustar sus planes de estudio, así como sus servicios que ofrecen en beneficio bilateral.
    Selenevioleta August 5, 2020
    Tipo de Diseño instruccional
    Selenevioleta August 5, 2020
    Este trabajose alinea dentro del paradigma dela investigación cuantitativa, de diseño transversal con enfoque descriptivocorrelacionaldebido a quese indagael aprendizaje de los estudiantes como variable dependiente a través dela percepción que se tieneen la modalidad no escolarizada y el modelo que opera, concentradoen un conjunto de 6 variables en un cuestionario
    Queda claro el tipo de diseño de investigación
  • David Villarreal-Zegarra , Roberto Torres-Puente, Ronald Castillo-Blanco, Baltica Cabieses, Luciana Bellido-Boza, Edward Mezones-Holguín
    Submitted 07/11/2020 - Posted 07/13/2020
    iirsav August 8, 2020
    Authors' contributionsDavid Villarreal-Zegarra: Conceptualization, Formal Analysis, Methodology, Visualization, Writing –Original Draft Preparation
    Importante las contribuciones de los autores. Saludos!
    Zugeifc August 6, 2020
    La satisfacción laboral como un conjunto de factores evaluados, permite a la empresa, hacer adecuaciones a la cultura laboral y si mejorar sus procesos humanos.
    UABCmbv98 August 5, 2020
    atistical AnalysisDescriptive analysisWe presentedgeneral c
    Excelente taller.
    minervajuarez August 5, 2020
    4BACKGROUNDJob satisfaction is defined as an emotional state or attitude towardsa job, based on positive or negative experiences and on the values or expectations of worker(1). International evidence suggests that health workerswith a higher ranked employmentare more likely to be psychologically engaged with work(2). Job satisfaction is acritical concernto improve health policies because it can positively affect health workers ́ performance and patient satisfaction(3). However, when there are low levels of job satisfaction among healthworkers, detrimental results appear in the form of burnout, employee turnover,jobchange, and poor working performance(4-6). These deficient functioning and quality outcomes worsen accountability and resilience of healthcare systems, contributing topervasive health gaps between and within socioeconomic groups(4-6).Therefore, the evaluationof health workers job satisfaction, including physicianwho often lead healthcare teams, isa significant dimension to consider in the global public health agenda.Assessingof physician ́s job satisfaction in low-and middle-income countries is urgently required,since they struggle more often with complex labor dynamics likelimited financial compensation, lack of opportunitiesfor career development, workload and poor legal safety compared to their peers who work in high-income developed countries(7). In many developing countries,jobdissatisfaction may lead to the migration of health workers overseas, causing specialists shortages(8-10). Although assessing the satisfaction of physiciansin their workplaces is highly relevant, their measurement constitutes a great challenge. It needs the evaluation of various factors and dimensions of the working environment, which go far beyond the physician ́s knowledge and experience.There is evidence that job satisfaction is associated with the doctor-patient relationship, workload, relationship with colleagues, financial conditions, and autonomy in clinical decision-making (11, 12).It should be noted that many of these factors associated with job satisfaction are modifiable, which brings the attention to the development of adequate measurement tools in such complex scenarios. Particularly, there are many scales for assessing job satisfaction, but many of these instruments have not been adapted to low-and medium-income contexts, let alone consideringthe peculiarities of each of these healthcaresystems (12, 13). Thus, it is necessary to have instruments that are contextualized to the characteristics of each healthcaresystem toprevent the risk ofmeasurement biases.
    interesante
    patym August 5, 2020
    Generation and development
    Muy buena herramienta
    arpablodaniel August 5, 2020
    Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas,
    Excelente taller!
    Yare92 August 5, 2020
    región geográfica
    ¿En qué regiones específicamente? #DGBSDItaller
    moos77 August 5, 2020
    Universidad del Desarrollo, Facultad de Medicina Clínica Alemana, Instituto de Ciencias e Innovación en Medicina (ICIM), Santiago de Chile, Chile
    Muchas gracias por este taller. es una excelente herramienta. Saludos Susana Moreno Olvera
    franco06.leiva August 5, 2020
    satisfaction
    eso siento!!!! saludos y ojala se repita el taller!!!!
    franco06.leiva August 5, 2020
    Assessingof physician ́s job satisfaction in low-and middle-income countries is urgently required,since they struggle more often with complex labor dynamics likelimited financial compensation, lack of opportunitiesfor career development, workload and poor legal safety compared to their peers who work in high-income developed countries(7). In many developing countries,jobdissatisfaction may lead to the mi
    Lo logre!!!! gracias por el taller!! saludos desde argentina!!!
    alba_zam August 5, 2020
    Muy buena herramienta, tendré que practicar más para familiarizarme.
    Doroteia August 5, 2020
    FundingThe Superintendencia Nacional de Salud (SUSALUD) funding the data collection and the development of the instruments, although the present analysis was self for the authors.
    Aquí se trata de desarrollar la habilidad conforme a la práctica. Gracias por abrirnos a nuevos panoramas, con base a tú experiencia Rosario.
    E.AlejandraCabrera.Mtz August 5, 2020
    Palabras clave:Satisfacción laboral, Médicos, Psicometría, Investigación de servicios de salud, Perú
    Hay que hacer varias anotaciones??????
    dulce_av August 5, 2020
    ¡Gracias por compartir la presentación! Excelente clase introductoria, queremos un taller en extenso.
    elenmar3012 August 5, 2020
    Palabras clave:Satisfacción laboral, Médicos, Psicometría, Investigación de Servicios de Salud, Perú
    Excelente herramienta
    tanrout August 5, 2020
    SUPPLEMENT
    Gracias! no conocia esta herramienta. Creo que otro programa parecido sería Mendeley , que igualmente crean grupos y se puede compartir documentos, se podría subrayas y hacer notas
    dulce_av August 5, 2020
    También manejamos una revista nueva del área de la salud, pero es de carácter multidisciplinario. En este tipo de revistas abundan los artículos sobre satisfacción y/o estrés laboral en médicos y enfermeras.
    ValeCaR10 August 5, 2020
    FundingThe Superintendencia Nacional de Salud (SUSALUD) funding the data collection and the development of the instruments, although the present analysis was self for the authors
    Muchísimas gracias por este taller muy útil
    dulce_av August 5, 2020
    9Descriptive Analysis Weincluded2,137 participants were included in the study. The majority of the participants were men (69.0%), living with a couple (married or cohabiting), more than half of them had a specialty, 65% had a monthly income of four to ten minimum wages ($890 to $2,225),one in four had a work-related illness, and one in three self-reported a chronic disease. Age was 44.7 years (SD:10.8) and the average time worked in the organization was 9.4 years (SD: 9.2). The sociodemographic characteristics of physicians are displayed in Table 1.Exploratory factor analysis Satisfaction scale on general professional activityKMO value was greater than 0.90, suggesting an adequate sample size to perform the exploratory factoranalysis. Parallel analysis identified two possible dimensionsand Kaiser's analysis identified a single dimension. Due to this heterogeneity in our findings, one and two-dimensionsmodels were evaluatedat this stage. The one-dimensional modelshowedadequate factor loads (λ>0.4; see Table 2), but the two-dimensionmodeldid not meet the criteria of having at least three items for each dimension. Therefore, this two-dimension model wasnot considered for additionalanalyses.Health Services Management Satisfaction ScaleKMO value was greater than 0.90, suggesting agood proportion of variance among variables that might be common variance.Parallel analysis identified three possible dimensionsand Kaiser's analysis identified twodimensions. Due to the heterogeneity,one, two and three-dimensionsmodels were evaluated. The one-dimensional and two-dimensional modelspresented adequate factor loads for physicians(λ>0.4)and met the condition of having at least three items in each dimension(see Table 2).On the other hand, the structure of the three-dimensional model was very heterogeneous. Its dimensions were not stable since they had very few items (less than three items per dimension). Therefore, this model was not consideredin subsequent analyzes.Satisfaction scale on the working conditions of the health centerKMO value was greater than 0.90, suggesting an adequatesample size to perform the exploratory factoranalysis. Parallel analysis identified a two-dimensional model and Kaiser's analysis identified a three-dimensional model. Consequently, two and three-dimensional models were evaluated (see table 2).In the model with two dimensions, the item “order in the healthservice and labor organization” (variable c2p81_2 in the dataset)presented factor complexity, since there was no marked difference between factorloadings in the first and second dimensions. That was why this item wasremovedfrom analysis. In addition, the items on satisfaction about the hours or salary received (c2p81_7), training opportunities (c2p81_10), filling out the medical records (c2p81_15), and respect for the patient (c2p81_16) presented very low factor loads so were also eliminated from subsequent analyses.On the other hand,in thethree-dimensional model we foundthat the first dimension was unstable (very few items,)so this model was also eliminated.Therefore, only the 2-dimensional model was considered for further analysis, only after excluding the five problematicitemsthat wereidentified during this analysis (c2p81_2, c2p81_7, c2p81_10, c2p81_15, and c2p81_16).Confirmatory factor analysisSatisfaction scale on general profe
    También manejamos una revista nueva del área de la salud, pero es de carácter multidisciplinario. En este tipo de revistas abundan los artículos sobre satisfacción y/o estrés laboral en médicos y enfermeras.
    minervajuarez August 5, 2020
    Gracias por el taller, es maravilloso conocer la utilidad de estas herramientas.
    heberdiaz August 5, 2020
    en todo el Perú,
    Muy interesante
    Kandy_Ruiz_Gonzalez August 5, 2020
    Saludos
    E.AlejandraCabrera.Mtz August 5, 2020
    Evaluar las evidencias de validez y fiabilidad de un conjuntode escalas en diferentes áreas de la satisfacción laboral (actividad profesional general, gestión de servicios de salud y condiciones de trabajo) en los médicos peruanos a partir de los datos de la Encuesta Nacional de Satisfacción de Usuarios en Salud (ENSUSALUD). Los participantes seseleccionaron a partir de un muestreo representativo a nivel nacional y pagsrobabilístico est
    Mil gracias!!!! estoy muy impresionada!!!
    Kandy_Ruiz_Gonzalez August 5, 2020
    n 2016, the National Health Authority
    Prueba 2
    cirila August 5, 2020
    Increíble herramienta. Gracias por compartir. jesica martínez rosas
    RosarioOH August 5, 2020
    Es importante aprender todas estas herramientas para fortalecer la enseñanza muchas gracias
    BrandonB.MexMtz. August 5, 2020
    HODS
    Excelente taller Dra.
    bdavalos August 5, 2020
    Muy interesante herramienta.
    Kandy_Ruiz_Gonzalez August 5, 2020
    not been adapted
    Anotación de ejemplo
    Kandy_Ruiz_Gonzalez August 5, 2020
    Maravilloso!
    DinRogerFortin August 5, 2020
    Conflicto de inte
    Conflicto de intereses
    leescribe August 5, 2020
    Es una prueba. Gracias por compartir aprendizaje.
    Egostein August 5, 2020
    Aprendizaje y A
    siguiendo el ejercicio
    BrandonB.MexMtz. August 5, 2020
    Gracias por el taller Dra. Rosario.
    rosariorogelsalazar August 5, 2020
    ¡Qué linda oyes!
    rosariorogelsalazar August 5, 2020
    Estoy de acuerdo contigo, te sugiero también revisar este documentos: https://figshare.com/articles/presentation/_Taller_Hypothesis_una_forma_revolucionaria_de_hacer_controles_de_lectura_III_ForoVirtual_DGBSDI-UNAM_5-6_agosto_de_2020_/12767957
    lluviainformatic August 5, 2020
    Development a set of scales to assess job satisfaction among physicians in Peru: validity and reliability assessment
    ¡Excelente herramienta!
    lvgonzalezg August 5, 2020
    Gracias.
    Bryan2 August 5, 2020
    Diseases, Lima, Peru.
    Muy buena herramienta muchas gracias
    Gab_Itz August 5, 2020
    Instituto Peruano de Orientación Psicológica, Lima, Peru
    Excelente taller
    lvgonzalezg August 5, 2020
    Authors
    Gracias Rosario, por esta sesión y permitirme descubrir esta maravillosa herramienta
    rosariorogelsalazar August 5, 2020
    . It could also serve as baseline information for the development of public policies
    ¡Qué interesante método!
  • Gustavo Orozco Cazco, Marcos Cabezas González, Fernando Martínez Abad, Geovanny Alexander Abaunza
    Submitted 08/03/2020 - Posted 08/04/2020
    G10vanna1slas August 8, 2020
    Como conclusión, se manifiesta la necesidad de desarrollar estrategias para implementarprogramas de formación orientados al desarrollo de lascompetencias digitales del profesorado, considerandolas diferencias individualesales y necesidades capacitacion, con la finalidad deevitar la infrautilización de los recursos tecnológicos. CLAVE DE PALABRAS:Competencias digitales,educación superior, profesoruniversitario, TIC
    Esta segmento se puede utilizar como enfoque al taller que se impartio. Gracias por compartir tus conocimientos con nosotros.
    danianimbe August 6, 2020
    En otras palabras,la SC está trasformando los escenarios educativos tradicionales y a su vez promueve que se conformen, modifiquen y se consoliden los nuevos
    Y el taller es un ejemplo perfecto de esto.
    danianimbe August 6, 2020
    RELACIÓN ENTRE EL GÉNERO Y LAS COMPETENCIAS DIGITALESEn la tabla 6 se presentan los valores obtenidos mediante la prueba de homogeneidad de varianzas (Prueba de Levene), para comprobar la H0 (las varianzas son iguales).Estos valores indican que se acepta H0, por cuanto todos los p-valor son mayores a .05.Además,la tabla 6 muestra que todos los p-valor de la Prueba t son superiores a .05, a excepción del resultado obtenido en la dimensión Aspectos Técnicos (.00).Este dato indica que solo en esta competencia se encontraron diferencias individuales. Es decir, que el profesorado masculino tiene una mayor autopercepción en esta Competencia Digital, dato que coincide con los estudios de (Blayone et al. 2018)y (Cabero, Llorente, Puentes, Marín yCruz2011).En el resto de casos no se encontraron diferencias significativas, resultados que se corroboran con otros trabajos (Aguaded, Tirado yHernando 2011; Corredor 2014; Echeverri 2018; Pérez 2016; Revelo 2017).Tabla 6:Prueba de T-grupos independientes para determinar la relación el género del profesorado y las Competencias DigitalesFuente:Elaboración propia a partir de los datos obtenidos en la encuesta aplicadaRELACIÓN ENTRE LA EDAD Y LAS COMPETENCIAS DIGITALESLa tabla 7muestra los p-valores obtenidos mediante la prueba H de Kruskall-Wallis.Estos indican quesolo en tres dimensiones se encontraron diferencias significativasentre algunos grupos en referencia a la edad del profesorado. En este sentido, fue necesario realizar una prueba post-hoc para determinar entre qué grupos existía dicha diferencia. Esta prueba determinó que los docentes demenos de 50 años tienen mayor autopercepción que los docentes de más de 51 en algunas CD (Aspectos Técnicos, Aspectos Tecnológicos y Aspectos de Desarrollo Profesional), dato a considerar para la implementación de programas de formación para evitar la brecha digital.Tabl
    Este punto me parece muy interesante, tanto la comparación con género, como la edad del profesorado .
    Karen85 August 6, 2020
    Esto quedo más reflejado en estos tiempos de la pandemia, en el que los docentes no cuentan con las competencias digitales necesarias para afrontar estos escenarios de aprendizaje
    vilma82 August 6, 2020
    La educación en los últimos años ha experimentado cambiossustanciales en lo académico, administrativo y organizacional, debido a la irrupción de las Tecnologíasde la Información y Comunicaciones(TIC). Esta situación ha provocado pasar de una sociedad de la información a una sociedad del conocimiento,la cual exige algunas competencias claves para un mejor desempeño profesional.
    Este nuevo tipo de sociedad trae consigo nuevas exigencias por lo que se requiere que los docentes se encuentren en capacitación constate para estar a la vanguardias de este tipo de tecnología en la educación.
    IsaRojas August 6, 2020
    En las últimas dos décadas el impacto de las TICha transformadointensamente los procesos de aprendizaje y enseñanza en los diferentes campos dela educación formal
    El Taller "Hypothes.is una forma revolucionaria de hacer controles de lectura, la Dra. Rosario Rogel explico de manera muy dinámica, y aclaró las dudas lo que me permitió enriquecer lo visto durante el taller. Me pareció que esta herramienta será pieza clave para la retroalimentación en proceso de enseñanza aprendizaje.
    heberdiaz August 5, 2020
    Por otro lado, en este estudio se pudo evidenciar una marcada tendencia: a mayor edad, menor nivel de autopercepción de la Competencia Digital
    Es un problema para los profesores mayores en las instituciones educativas ante la contingencia mundial. Fue un gran esfuerzo para ellos, que a veces también las instituciones no lo valoran.
    heberdiaz August 5, 2020
    En la actualidad, las CD son necesarias en el profesorado universitario, con la finalidad de integrar las TIC adecuadamente en los procesos de enseñanza-aprendizaje, situación que exige una mejor formación profesional para evitar la infrautilización de recursostecnológicos
    De hecho, las competencias digitales las deben de proporcionar las propias instituciones para que el profesor tenga una actualización ante las nuevas exigencias de nuestro tiempo.
  • Damaris Esquen-Bayona , Sebastian Iglesias-Osores, Carmen Patricia Calderon Arias
    Submitted 05/29/2020 - Posted 06/03/2020
    AIDARAM August 7, 2020
    Cucúrbitamoschata
    Es la especie de estudio
  • Juan Pablo Olivares-de Emparan, Carolina Sardi-Correa, Juan Alberto López-Ulloa, Jaime Viteri-Soria, Jason A. Penniecook, Jesús Jimenez-Román, Van C. Lansingh
    Submitted 05/27/2020 - Posted 05/27/2020
    AnabellTA_0209 August 7, 2020
    Olivares-de Emparan JP, et al.257Arq Bras Oftalmol. 2020;83(3):250-61Recommendations to prevent propagation of the virus
    Recomendaciones generales para evitar la propagación del virus. Muy acertado
  • Joaquín Suárez Salvador, Carlos Duardo Monteagudo, Reinaldo Rodríguez Marín
    Submitted 07/01/2020 - Posted 07/02/2020
    ErikaBerstein August 7, 2020
    En la pregunta sobre las aplicaciones de las funciones numéricas en la vida se constató que el 26,7% conoce alguna de ellas y el 73,3% no las conoce.
    Me parece muy bajo el porcentaje de personas que aplican las matemáticas a la vida.
  • Nataly Cáceres
    Submitted 05/25/2020 - Posted 06/05/2020
    eikasmos August 6, 2020
    La escultura fue inaugurada en la plaza de Santo Domingo el 10 de agosto de 1892
    ![](https://2.bp.blogspot.com/-8f_e9zGFOAs/VuNaU1aixgI/AAAAAAAANN0/9TbsCOw_TqIQTAnIcrPlw0WywoYf27vXw/s1600/1892.jpg) Inauguración del monumento, el 10 de agosto de 1892. Fotografía: Fondo Nacional de Fotografía de Ecuador
  • Roberto Silva, Isabella Meireles, Cássio Pessanha, Rejane Alves, Alexandre Silva, Renata Silva
    Submitted 08/04/2020 - Posted 08/04/2020
    CARRASCO August 6, 2020
    Consentimento
    Tarea del taller completada.
    eduarfq August 5, 2020
    O autor submissor declara que todos os autores responsáveis pela elaboração do manuscrito concordamcom este depósito
    Prueba 1.0
    mariana2679 August 5, 2020
    Quedas podem gerar prejuízos físicos e/ou psicológicos nos pacientes hospitalizados, além de aumento do tempo de permanência e custos da internação
    Gracias por el curso
  • Carmen Orte Socías, Lluís Ballester Brage, Lluc Nevot-caldentey
    Submitted 05/02/2020 - Posted 05/03/2020
    patym August 6, 2020
    Tabla 1Recursosde apoyo familiardurante elconfinamiento (Autonómicos-Nacionales-Internacionales)
    Tabla muy interesante
    patym August 6, 2020
    Medidas de apoyo familiar en el confinamiento ante el COVID-19 en EspañaEn España se identifica que, como decisión urgente, ante el impacto económico del COVID-19, el Consejo de Ministros aprobó el pasado 12 de marzo un Decreto-Ley donde se recogen medidas de apoyo familiar
    El curso de la herramienta Hypothes.is impartido por la Dra. Rosario Rogel-Salazar muy interesante.
  • Marilisa Berti de Azevedo Barros, Margareth Guimarães Lima, Deborah Malta, Célia Landmann Szwarcwald, Renata Cruz Soares de Azevedo , Dalia Romero, Paulo Roberto Borges de Souza Júnior, Luis Otávio Azevedo, Ísis Eloah Machado, Giseli Nogueira Damacena, Crizian Saar Gomes, André de Oliveira Werneck, Danilo Rodrigues Pereira da Silva, Maria de Fátima de Pina, Renata Gracie
    Submitted 07/28/2020 - Posted 07/28/2020
    BAEZA August 6, 2020
    6Considerando
    Práctica del taller
    BAEZA August 6, 2020
    sueño
    Esta es una práctica del taller para aprender a utilizar Hypothes.is. Muchas gracias.
  • Martin Baigorria
    Submitted 07/15/2020 - Posted 07/20/2020
    jbecerrah August 6, 2020
    Poesía civillleva así adelante una re-disposición de los temas de la izquierda nacional desde la perspectiva de la poética objetivista, lo cual supone también historizar esasmismas preocupaciones literarias
    Se puede considerar una poesía revolucionaria que ha aportado a los movimientos rebeldes en donde se sabe que se leía poesía en las trincheras
    Euniceespinal August 6, 2020
    h
    El libro de Raimondi perspectiva de hechos inescindibles un análisis histórico-económico del lenguaje poético (localismo del lenguaje concreto en sus máximas posibilidades).
  • Diana Gladys Barimboim
    Submitted 06/06/2020 - Posted 06/07/2020
    loalcarin August 6, 2020
    Los niños son tratados como pequeños reyes dentro del hogar: muchos de ellos presentan caprichos que los padres/madres tratan de satisfacer (no se quieren bañar, comer sentados a la mesa, dormir en su habitación, etc.). Los progenitores tienen dificultades para encauzarlos dentro de ciertas pautas básicas de la vida cotidiana,ya que temen repetir ciertas matrices de aprendizaje autoritarias que marcaron su propia crianza.
    Esta postura es bastante acertada hoy en día
  • Sylvia Herrera, Nataly Cáceres
    Submitted 05/29/2020 - Posted 06/05/2020
    Edgar2007 August 6, 2020
    “Durante la celebración de una fiesta, los símbolos allí utilizados generan reacciones culturales entre las personas, tales como identidad, pertinencia a un grupo, solidaridad, etc., es porque de antemano también se han establecido entre ellos otras relaciones-generalmente económicas y políticas, no de diferenciación o estratificación social, sino de relaciones simétricas entre sus miembros”. (Botero, 1991, p.14)
    Muchas celebraciones que son de Latinoamérica son de esas características, se percibe alegría, amistad, unión e igualdad. Espero que ese tipo de celebraciones no se pierdan en el tiempo y sigan realizándose.
  • Yaneth Carol Larico, Oscra Mauricio Flores López
    Submitted 04/28/2020 - Posted 05/01/2020
    Felipe_Rey August 6, 2020
    Excelente opción por costo y adaptable.
    Isabelzc August 5, 2020
    Está etapa está conformada principalmente por un ventilador de corriente continua sin escobillas que permite el paso del flujo de aire al interior del protector facial por medio de la mascarilla interna, esté ventilador está alimentado por una batería de 5V, pero además se puede utilizar una fuente externa de energía como un banco de energía (Power bank), batería portátil o algún otro dispositivo que permite la alimentación de la parte electrónica
    Es una etapa muy interesante
  • Gabrielle Francinne de S.C. Tanus, Nancy Sánchez-Tarrago
    Submitted 06/09/2020 - Posted 06/10/2020
    PatriciaMP August 6, 2020
    Muy bueno para la nueva nomalidad
  • Gerardo Armando Picón, Karina González de Caballero, Noemi Paredes
    Submitted 06/14/2020 - Posted 06/22/2020
    Avilacam August 5, 2020
    Como estrategia igualmenteestablecióacuerdos con empresas prestadoras de servicio de internet y telefonía móvil para que tanto estudiantes comodocentes pudiesenacceder gratuitamente a las plataformas de aprendizaje.
    Es una extraordinaria estrategia al permitir acceso gratuito a los estudiantes. Esto es similar a lo que se hizo en Costa Rica, me hubiera encantado que México emulará estas acciones.
  • Omar Flor, César Naranjo, Jeysson Tapia, Evelyn Flores, Alfredo Coba, Eduardo Chango
    Submitted 05/26/2020 - Posted 05/31/2020
    Negas August 5, 2020
    Diseño mecánico.Considerando las dos líneas de inspiración y espiración que se requieren en el proceso, se planteó la distribución de la figura 1, en la que se esquematizan los componentes principales y que se han ensamblado en una distribución que permite practicidad en su reemplazo de componentes.
    Que importantes es el desarrollo de la tecnología en nuestro país ya que ello rompe la dependencia de la búsqueda fuera del país.
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