Educação em Revista

• EDUCAÇÃO COMPARADA E AS REFORMAS DO ENSINO MÉDIO: BRASIL E ESPANHA EM PERSPECTIVA

  Arminda Almeida da Rosa, Arnaldo Nogaro, Fernando González Alonso

  Submetido 28/09/2025 - Postado 10/11/2025

  • educação comparada
  • reforma educacional
  • ensino médio
  • Brasil
  • Espanha

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• O PERFIL DOS CONCLUINTES DO CURSO DE DESIGN UFPE-CAA EM 2023 E 2024: COMPETÊNCIAS E INTERESSES

  Alanne Caroline Silva, Fábio Caparica de Luna, Verônica Emilia Campos Freire

  Submetido 26/09/2025 - Postado 07/11/2025

  • Trabalho de Conclusão de Curso
  • Concluintes
  • Curso de Design

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• METACOGNIÇÃO APLICADA AO ENSINO DE ENGENHARIA: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA E PERSPECTIVAS FUTURAS

  Adriano Ineia, Cleci Teresinha Werner da Rosa

  Submetido 23/09/2025 - Postado 07/11/2025

  • metacognição
  • ensino de engenharia
  • análise bibliométrica

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• NOTAS SOBRE A NOÇÃO DE ANCESTRALIDADE: UMA ANÁLISE EM PERIÓDICOS 2003-2024

  Maria da Graça Jacintho Setton, Paula Alexandra Reis Bueno

  Submetido 31/10/2025 - Postado 06/11/2025

  • Educação
  • Sociologia da Cultura
  • Área de Humanidades
  • Revisão Sistematizada
  • Ancestralidade

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• Educação em saúde e formação crítica em enfermagem: práticas extensionistas no dia mundial do coração em Porto Alegre (RS)

  Leonardo Amarante

  Submetido 10/10/2025 - Postado 03/11/2025

  • Educação em saúde
  • Enfermagem
  • Formação crítica
  • Promoção da saúde
  • Pesquisa qualitativa

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• SENTIDOS NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DE POLÍTICAS AFIRMATIVAS DE ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR

  Cláudia Cibele Bitdinger Cobalchini, João Henrique Rossler, Norma da Luz Ferrarini

  Submetido 21/09/2025 - Postado 31/10/2025

  • psicologia histórico-cultural
  • instituições de ensino superior
  • Prouni

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• Recensão Crítica da Comunicação "O currículo e os desafios do futuro"

  Henriqueta Mutaleno Camenhe Pereira, Ermelinda Monteiro Silva Cardoso

  Submetido 26/10/2025 - Postado 29/10/2025

  • Capital humano
  • Educação Pré-escolar
  • Ensino Primário
  • Competências do século XXI
  • Formação de Professores

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• A CONTEMPORANEIDADE GASOSA: FORMAÇÃO DISCURSIVA SOBRE A EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA BRASILEIRA NAS MÍDIAS SOCIAIS DIGITAIS

  Gabriela Barichello Mello, Marilene Gabriel Dalla Corte

  Submetido 23/10/2025 - Postado 28/10/2025

  • Educação Superior
  • Formação Discursiva
  • Mídias Sociais
  • Contemporaneidade.

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• EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO BRASIL E NO RIO GRANDE DO SUL: FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, COMPETÊNCIAS E TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO

  Márcio Porto Carvalho, Maria do Rocio Fontoura Teixeira

  Submetido 15/09/2025 - Postado 23/10/2025

  • educação profissional e tecnológica
  • currículo integrado
  • competências
  • práxis
  • trabalho como princípio educativo

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• ORALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O QUE PROPRÕE A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR?

  Haíla Ivanilda da Silva, Fabíola Mônica da Silva Gonçalves

  Submetido 16/10/2025 - Postado 23/10/2025

  • oralidade
  • Ensino Fundamental Anos Iniciais
  • Base Nacional Comum Curricular

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• A EQUAÇÃO CIVILIZATÓRIA E A FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

  Iara Maitê Campestrini Binder, Elisângela Regina Selli Melz, Walter Antonio Bazzo

  Submetido 13/10/2025 - Postado 20/10/2025

  • formação docente
  • entrevista acadêmica
  • equação civilizatória

  • PDF
• AVALIAÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DA DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA A PARTIR DE ARTIGOS CIENTÍFICOS

  Nadine Silva dos Santos, Kamila Lockmann

  Submetido 17/10/2025 - Postado 17/10/2025

  • avaliação da deficiência
  • discurso científico
  • medicalização
  • modelo biomédico
  • modelo biopsicossocial

  • PDF
• O SENTIR-PENSAR SOBRE AS VIVÊNCIAS DE UMA EDUCADORA DA AMAZÔNIA MAZAGANENSE-AP

  Luciana de Morais Lima, Raimunda Kelly Silva Gomes, Emanuelle Maria Gomes Castro

  Submetido 02/10/2025 - Postado 14/10/2025

  • Educação do Campo
  • Classes multisseriadas
  • Memória docente
  • Identidade
  • Escola rural

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• A VISIBILIDADE DA LITERATURA LGBTQIAPN+ NA EDUCAÇÃO: UMA PROPOSTA DE INCLUSÃO E EQUIDADE

  Matheus Sandes, Nivea Damasceno Pereira, Lucas Santana Barbosa, Geraldo Santos de Santana, Liliane Vasconcelos de Jesus

  Submetido 03/09/2025 - Postado 13/10/2025

  • Literatura LGBTQIAPN+
  • Gênero e sexualidade
  • Ensino de literatura
  • Salvador-Ba
  • Região Metropolitana

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• O Papel da Educação na Luta contra o Racismo

  Hadassah Milaeli Fernandes Guerrato, Carla Pezenatto

  Submetido 01/09/2025 - Postado 13/10/2025

  • educação
  • racismo
  • equidade social

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• [RETIRADO] Entre telas e grades curriculares: a política dos materiais digitais na rede paulista (2023–2025)

  Tiago Lazzarin Ferreira

  Submetido 13/08/2025 - Postado 13/10/2025

  Existem 2 versões deste preprint

  • currículo
  • materiais digitais
  • autonomia docente
  • políticas educacionais

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• POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA PÓS-GRADUAÇÃO: INTERSEÇÕES ENTRE CAPES, FUNDAÇÃO LEMANN E A EDUCAÇÃO BÁSICA

  Marcello Ferreira, Vidiane Silva

  Submetido 01/09/2025 - Postado 08/10/2025

  • Formação continuada de professores
  • políticas públicas
  • políticas educacionais
  • pós-graduação stricto sensu
  • terceiro setor

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• DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DA REFORMA DO ENSINO MÉDIO: PERCEPÇÕES DOS AGENTES EDUCACIONAIS EM ESCOLAS MINEIRAS

  Rayane Oliveira da Silva, Joanna D’Arc Germano Hollerbach

  Submetido 30/08/2025 - Postado 08/10/2025

  • Reforma do ensino médio
  • Educação em Minas Gerais
  • Percepção dos agentes educativos
  • Educação básica

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• JOGOS DIGITAIS COMO ESTÍMULO AO CONTROLE INIBITÓRIO: UM FOCO NOS ESTUDOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Simone Pinto Ferreira, Manoel Osmar Seabra Junior

  Submetido 30/09/2025 - Postado 07/10/2025

  • Função Executiva
  • Jogo Digital
  • Educação Especial
  • Transtorno do Neurodesenvolvimento

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