Humanidades

• CUANDO GÉNERO Y APRENDIZAJE DE CIENCIAS SE ENCUENTRAN: UN ANÁLISIS DE LAS CLASES EN LA ESCUELA PRIMARIA

  Luiz Gustavo Franco, Danusa Munford

  Enviado 11/04/2022 - Postado 14/04/2022

  • relaciones de género
  • clases de ciencias
  • aprendizaje

  • PDF (Portugués)
• PODCAST COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL NA PANDEMIA DE COVID-19

  Caio Henrique Pinke Rodrigues, Angelo Alves Ferreira-Júnior, Álefe Saloum Cintra, Alan Vinícius Assunção Luiz, Ana Paula Morais Fernandes, Aline Thais Bruni, Ana Carolina Dalbó do Nascimento

  Enviado 13/04/2022 - Postado 14/04/2022

  • Educación
  • COVID-19
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
  • SARS-CoV-2
  • transmisión

  • PDF (Portugués)
• PEDAGOGÍA DE LA TRANSMISIÓN DEL FÚTBOL DE MUJERES

  Marcelo Victor da Rosa, Alini Silva Peixoto, Leonardo Silva Ribeiro, Giovana Mestriner de Souza

  Enviado 05/04/2022 - Postado 11/04/2022

  • Estudios Culturales
  • Fútbol de Mujeres
  • Pedagogia de la Transmisión

  • PDF (Portugués)
• Memes como herramienta terapéutica durante la pandemia por COVID-19: reflexión desde la cultura visual, la psiquiatría, la psicología y las neurociencias

  Carolina Gutiérrez de Piñeres-Botero, Juan Sebastián López-López, Jenny Carolina López-Pacheco, Franklin Escobar-Córdoba

  Enviado 03/03/2022 - Postado 11/04/2022

  Versiones: 2

  • Ingenio y Humor
  • Promoción de la Salud
  • Psicopatología
  • Cognición

  • PDF
• METODOLOGÍAS ACTIVAS: EN BUSCA DE UNA CARACTERIZACIÓN Y DEFINICIÓN

  Marcia Borin da Cunha, Nathalie Akie Omachi, Olga Maria Schimidt Ritter, Jéssica Engel do Nascimento, Glessyan de Quadros Marques, Fernanda Oliveira Lima

  Enviado 01/04/2022 - Postado 11/04/2022

  • relevamiento bibliográfico
  • metodología activa
  • aluno

  • PDF (Portugués)
• EL PROCESO DE EVALUACIÓN COMO INVESTIGACIÓN. REFLEXIONES A PARTIR DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA EN LA ESCUELA DE INFANCIA.

  Claudia Lichene

  Enviado 01/04/2022 - Postado 08/04/2022

  • proceso de evaluación
  • pensamiento científico
  • educación y cuidado infantil
  • currículo científico
  • 'promoción desde adentro'

  • PDF (Inglés)
• Aplicación de la realidad aumentada en la percepción de aprendizaje en estudiantes de primaria.

  Alfredo Calli Huanca, Lucy Puño-Quispe

  Enviado 15/03/2022 - Postado 07/04/2022

  • Tecnología
  • realidad aumentada
  • percepción del aprendizaje
  • utilidad percibida
  • interacción de los estudiantes

  • PDF
• CONSTRUCCIÓN DE UN TÚNEL DE VIENTO DIDÁCTICO COMO APLICACIÓN PEDAGÓGICA EN LA EDUCACIÓN TÉCNICA

  Paulo Cesar Mioralli, Elson Avallone

  Enviado 04/04/2022 - Postado 06/04/2022

  • proyecto de escuela
  • práctica pedagógica
  • interdisciplinariedad

  • PDF (Portugués)
• [WITHDRAWN] Multi-receptor mechanism and retinoid signaling disorder in the pathogenesis of COVID-19

  Aziz Rodan Sarohan, Alpay Tuncar, Abdurrahman Sarohan

  Enviado 29/03/2022 - Postado 06/04/2022

  • COVID-19
  • SARS-CoV-2
  • Spike protein
  • Omicron
  • ACE2
  • STRA6
  • GPCR
  • GnRHR
  • Anosmia
  • Multi-receptor mechanism

  • PDF (Inglés)
• PROYECTO DE VIDA EN MINAS GERAIS: ¿VALE TUDO? DISCUSIONES SOBRE EL PERFIL DOCENTE PARA ESTE COMPONENTE CURRICULAR DE LA ESCUELA SECUNDARIA

  Thiago de Jesus Esteves, Rafaela Reis Azevedo de Oliveira

  Enviado 18/03/2022 - Postado 06/04/2022

  • Nuevo liceo
  • Proyecto de vida
  • Base curricular nacional común
  • Pedagogía de la sociología
  • Minas Gerais

  • PDF (Portugués)
• EDUCACIÓN INTERDISCIPLINAR: ESTUDIO DE CASO CURSO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DEL INSTITUTO FEDERAL DE ACRE

  Taita Lima do Nascimento, Derli Juliano Neuenfeldt

  Enviado 22/03/2022 - Postado 01/04/2022

  • Interdisciplinariedad
  • Enseñanza
  • Formación docente

  • PDF (Portugués)
• EDUCACIÓN SUPERIOR Y SOLIDARIDAD: un giro institucional contra la sociedad del mérito

  André Rubião

  Enviado 05/03/2022 - Postado 01/04/2022

  • educación superior
  • extensión
  • solidaridad
  • meritocracia

  • PDF (Portugués)
• PLATAFORMAS DE APRENDIZAJE Y PROTAGONISMO DE LA PANTALLA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS

  Patricia Silva, Edvaldo Souza Couto

  Enviado 01/03/2022 - Postado 01/04/2022

  • Educación
  • Prácticas Pedagógicas
  • Sociomaterialidad
  • Plataformatización de la Educación

  • PDF (Portugués)
• CARTOGRAFÍA DE PRÁCTICAS SUPERVISADAS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN LA AMAZONÍA BRASILEÑA

  Josué José de Carvalho Filho, Paula Batista, Samuel de Souza Neto

  Enviado 30/03/2022 - Postado 01/04/2022

  • Profesionalización docente
  • Educación Física
  • Edades de la enseñanza
  • Práctica Curricular Supervisada
  • Amazonía

  • PDF (Portugués)
• LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES COMO RECURSO PEDAGÓGICO DE LA ENSEÑANZA REMOTA: IMPLICACIONES EN LA FORMACIÓN CONTINUADA Y EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES

  Francisca Edilma Braga Soares Aureliano, Damiana Eulinia de Queiroz

  Enviado 25/03/2022 - Postado 01/04/2022

  • Enseñanza Remota de Emergencia
  • alfabetización
  • literacidad
  • formación continuada

  • PDF (Portugués)
• INFLUÊNCIA DA AUTOEFICÁCIA E BEM-ESTAR SUBJETIVO NA APRENDIZAGEM DE ESTUDANTES DE MEDICINA

  José de Oliveira Costa Filho, Camélia Santina Murgo, Aline Fonseca Franco

  Enviado 27/03/2022 - Postado 30/03/2022

  • autoeficácia
  • bem-estar
  • desempenho acadêmico
  • educação médica

  • PDF (Portugués)
• Endogamia académica y producción científica en docentes de una universidad pública de Lambayeque, Perú

  Johnny Leandro Saavedra-Camacho, Sebastian Iglesias-Osores, Johana Acosta-Quiroz

  Enviado 23/03/2022 - Postado 29/03/2022

  • Endogamia académica
  • producción científica
  • universidad
  • Lambayeque

  • PDF
• PANORAMA DE LA PEDAGOGÍA EN BRASIL: CIENCIA, CARRERA Y PROFESIÓN

  Selma Garrido Pimenta, Umberto de Andrade Pinto, Jose Leonardo Rolim de Lima Severo

  Enviado 22/03/2022 - Postado 25/03/2022

  • Pedagogía
  • Pedagogo
  • Ciencia de la Educación
  • Teoría de la Educación

  • PDF (Portugués)
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