Ciências Humanas

• Leitura e redação para envolver os alunos do ensino médio na compreensão de questões desafiadoras

  Carolina Roni, Paula Carlino

  Submetido 12/06/2024 - Postado 26/06/2024

  • leitura
  • escrita
  • biologia
  • letramento acadêmico
  • ensino

  • PDF (Espanhol)
• O BRINCAR E AS INTERAÇÕES NO COTIDIANO DO BERÇÁRIO

  Lutiane Novakowski

  Submetido 27/05/2024 - Postado 26/06/2024

  • Educação Infantil
  • Brincar
  • Interações e brincadeira

  • PDF
• O PROCESSO HISTÓRICO DE CONSTITUIÇÃO DE POLITICAS PÚBLICAS DE FOMENTO AO PARADESPORTO ESCOLAR NO BRASIL

  Vinícius Tenório Moraes da Silva, Bruno Cleiton Macedo do Carmo, Iasmim de Oliveira Cardoso, Marcos Antonio Eleutério da Silva

  Submetido 13/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • políticas públicas educacionais
  • paradesporto
  • inclusão escolar
  • atividade motora adaptada

  • PDF
• O PROFESSOR EBTT: INSTITUCIONALIDADE ORNITORRÍNTICA? FRENTES DE LUTAS NOS GIROS DE UM CALEIDOSCÓPIO

  Ivan Santos, Kelma Cristina de Freitas

  Submetido 06/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • institutos federais
  • Atuação acadêmica verticalizada
  • Inovação
  • Precarização
  • Carreira EBTT

  • PDF
• Diagnóstico dos processos de inclusão nas escolas normais a partir da abordagem sócio-formativa

  Ismaila Mounkoro

  Submetido 04/06/2024 - Postado 25/06/2024

  • Educação de qualidade
  • Desenvolvimento educativo
  • Perspectivas
  • Socioformação
  • Inclusão

  • PDF (Espanhol)
• HEIDEGGER E A ESQUIZOFRENIA: O ESTADO DE PRIVAÇÃO DO DASEIN NOS SEMINÁRIOS DE ZOLLIKON

  Nathalia Claro Moreira

  Submetido 24/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Esquizofrenia
  • Estado de privação
  • Dasein
  • Heidegger
  • Seminários de Zollikon

  • PDF
• NEOLIBERALISMO, EDUCAÇÃO POSITIVA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO PENSAMENTO DE MICHEL FOUCAULT

  Pablo Severiano Benevides

  Submetido 19/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Neoliberalismo
  • Educação Positiva
  • Inteligência Emocional

  • PDF
• Produção de conhecimento x conservadorismo: como sobreviver na pesquisa de temas “sensíveis”

  Melvina Afra Mendes de Araújo

  Submetido 20/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Religião e conflito
  • Antropologia
  • Metodologia
  • Pesquisadores em risco

  • PDF
• APORTES TEÓRICOS DE EPISTEMOLOGIAS AFRICANAS

  Mariana Martha de Cerqueira Silva

  Submetido 17/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • Ciências Humanas
  • Psicologia
  • Epistemologia africana

  • PDF
• DISCÊNCIA NO PROEJA: RELAÇÕES DE (IM)PERCEPÇÃO DA MODALIDADE EJA NA INTEGRAÇÃO COM A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  Gabriel Silveira Pereira, Sita Mara Lopes Sant' Anna

  Submetido 11/06/2024 - Postado 24/06/2024

  • PROEJA
  • Discência
  • Especificidades da EJA
  • Educação Profissional e Tecnológica

  • PDF
• COM A PALAVRA, OS ESTUDANTES: DA VERDADE DO ESPAÇO AOS ESPAÇOS DA VERDADE NA ESCOLA

  Camila Pollnow, Rodrigo Soler, Flávia Roberta Busarello

  Submetido 04/06/2024 - Postado 14/06/2024

  • educação
  • espaço escolar
  • governamentalidade
  • subjetivação
  • estudantes

  • PDF
• A BNCC E A EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA

  Marcelo Burgos

  Submetido 28/05/2024 - Postado 14/06/2024

  • Educação para cidadania
  • política educacional
  • Base Nacional Comum Curricular

  • PDF
• A IMPLANTAÇÃO DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO NO INSTITUTO FEDERAL DE SÃO PAULO: A PERSPECTIVA DOS DOCENTES

  Lucas Labigalini Fuini

  Submetido 03/06/2024 - Postado 11/06/2024

  • Extensão
  • Curricularização
  • Pesquisa qualitativa
  • Docentes
  • Instituto Federal de São Paulo

  • PDF
• ‘FÉRIAS SÃO FÉRIAS, CERTO? PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES BRASILEIROS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE SUAS VIDAS PROFISSIONAIS E PESSOAIS

  Mayara Matos, Rebecca Sanderson, Roraima Alves Costa Filho, Roberto Tadeu Iaochite

  Submetido 07/06/2024 - Postado 10/06/2024

  • trabalho acadêmico
  • equilíbrio entre vida profissional e pessoal
  • produtivismo
  • professores universitários brasileiros
  • ensino superior

  • PDF (Inglês)
• EVIDÊNCIAS CIENTÍFICAS SOBRE METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

  Izamara Barboza de Souza, Angélica Schrade Viero, Ludmila Barbosa Bandeira Rodrigues Emerick

  Submetido 04/06/2024 - Postado 10/06/2024

  • Ensino superior
  • Metodologias ativas
  • metodologias de ensino

  • PDF
• PERCURSOS E DISCURSOS SOBRE PALEONTOLOGIA, TERRITÓRIO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ROTA DAS GRUTAS PETER LUND, MG

  Camila Silva, Angélica Cosenza

  Submetido 02/06/2024 - Postado 10/06/2024

  • paleontologia
  • educação ambiental crítica
  • análise crítica do discurso
  • ecologia política

  • PDF (Inglês)
• O NOVO PNE E O ARCABOUÇO FISCAL: MÍNIMO CONSTITUCIONAL E META DE FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO EM RISCO

  Mauro Sala, Evaldo Piolli

  Submetido 31/05/2024 - Postado 07/06/2024

  • Política Educacional
  • Financiamento da Educação
  • PNE
  • Arcabouço Fiscal

  • PDF
• A POLÍTICA EM TEMPO INTEGRAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DE ANOS INICIAIS NO RECIFE

  Sarah Porto da Paixão Barbosa Pereira, Cibele Maria Lima Rodrigues

  Submetido 30/05/2024 - Postado 07/06/2024

  • educação em tempo integral
  • política educacional
  • ensino fundamental anos iniciais

  • PDF
• A CATARSE NA ACEPÇÃO GRAMSCIANA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL

  Régis Henrique dos Reis Silva, Newton Duarte

  Submetido 28/05/2024 - Postado 07/06/2024

  • Gramsci
  • Catarse
  • pedagogia histórico-crítica
  • Educação Especial

  • PDF
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