Ciências Sociais Aplicadas

• O PAPEL DA EXPERIÊNCIA NA APRENDIZAGEM NA PROFISSÃO DOCENTE: UMA REVISÃO DA LITERATURA

  Marie-Hélène Masse-Lamarche, Javier Nunez-Moscoso, Catalina Núéz-Díaz

  Submetido 10/11/2022 - Postado 22/05/2024

  Existem 2 versões deste preprint

  • aprendizagem experiencial
  • conhecimento experiencial
  • formação inicial de professores
  • practicum

  • PDF (Espanhol)
• PERCEPÇÕES DA COMUNIDADE SOBRE EVENTOS ADVERSOS EM LA LAGUNITA-SUCRE (VENEZUELA)

  José Rosales-Veítia, Arismar Marcano Montilla

  Submetido 18/05/2024 - Postado 20/05/2024

  • Comunidades urbanas não planejadas
  • representações sociais
  • eventos adversos
  • riscos de desastres

  • PDF (Espanhol)
• El explicar, una habilidad cognitivo-lingüística fundamental para el reforzamiento del ámbito pedagógico en futuros docentes

  Claudine Benoit Ríos

  Submetido 13/05/2024 - Postado 20/05/2024

  • Comunicación efectiva
  • formación del profesorado
  • habilidad explicar
  • identidad docente

  • PDF (Espanhol)
• Cyberbullying em estudantes universitários no Peru: prevalência e fatores

  José Manuel Ríos Ariza, Rocío del Pilar Rumiche Chavarry, Oscar Rufino Cholán Valdez, Antonio Matas-Terrón

  Submetido 06/05/2024 - Postado 17/05/2024

  • cyberbullying
  • estudantes
  • ensino superior
  • Peru
  • ECIP-Q

  • PDF (Espanhol)
• POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS COMUNIDADES RURAIS DO PERU

  Jesús Chuchon Vilca

  Submetido 14/05/2024 - Postado 14/05/2024

  • Comunidades rurais
  • discriminação
  • educação inclusiva
  • políticas públicas

  • PDF (Espanhol)
• DIVERSIDADE NA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL

  Dustin Tahisin Gómez Rodríguez, Natalye Velasco Castañeda

  Submetido 10/05/2024 - Postado 13/05/2024

  • Comunicação interpessoal
  • comunicação intercultural
  • cultura e desenvvolvimento
  • multiculturalismo

  • PDF (Espanhol)
• Acceso abierto en Argentina: una propuesta para el monitoreo de las publicaciones científicas con OpenAlex

  Carolina Unzurrunzaga, Carolina Monti, Gastón Zalba, Juan Pablo Alperin

  Submetido 13/05/2024 - Postado 13/05/2024

  • Acceso abierto
  • Política de acceso abierto
  • Mandato
  • Metodología
  • Monitoreo
  • CONICET
  • Argentina
  • Publicaciones científicas
  • OpenAlex

  • PDF (Espanhol)
• REGISTRO CROMÁTICO DE FIBRAS TÊXTEIS NATURAIS TINGIDAS COM CHUQUIRAGUA E CAL

  Roberto Paolo Arévalo Ortiz, Alfredo Mauricio Astudillo Mamarandi, Cristina Beatriz Cevallos Campaña

  Submetido 30/04/2024 - Postado 30/04/2024

  • Tingimento
  • mordente
  • fibra têxtil
  • lã
  • corantes vegetais

  • PDF (Espanhol)
• INOVAÇÃO FRUGAL NA EDUCAÇÃO: UMA PERSPECTIVA PARA AMÉRICA LATINA

  Stephanie Torres Reyes, Eduardo Romeiro Filho, Ewerton Alex Avelar

  Submetido 18/04/2024 - Postado 23/04/2024

  • Inovação frugal
  • Sustentabilidade
  • Educação
  • universidades
  • Red Latinoamericana de Innovación Frugal (RELIF)

  • PDF
• DESENHO CURRICULAR DO PROGRAMA ANALÍTICO DE INTERPRETAÇÃO CONSECUTIVA

  Elizabeth Hierrezuelo García, Hortencia Cruz López, Rafael Rodrríguez Devesa

  Submetido 11/04/2024 - Postado 11/04/2024

  • Habilidades
  • interpretação consecutiva
  • desenho curricular

  • PDF (Espanhol)
• ESTRATÉGIAS LÚDICAS APLICADAS PARA ACENTUAÇÃO E TILDAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO NÍVEL PRIMÁRIO

  Gloria Isabel Tapia Ramos, Héctor Raúl Santa María Relaiza

  Submetido 09/04/2024 - Postado 09/04/2024

  • Estratégias
  • jogos
  • ensino fundamental
  • acentuação e tilização
  • competência ortográfica

  • PDF (Espanhol)
• DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS DE ENSINO DIGITAL E SUA RELEVÂNCIA NOS PROCESSOS EDUCACIONAIS

  Juan Antonio Guevara Fernández

  Submetido 09/04/2024 - Postado 09/04/2024

  • Competência digital
  • melhoria da aprendizagem
  • resultados de aprendizagem
  • recursos digitais

  • PDF (Espanhol)
• A RÚBRICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS PLATAFORMAS EDUCACIONAIS

  Edith María Llerena-Espinoza, Luzmila Lourdes Garro-Aburto, Angelica Norma Taipe-Poma, Saúl Rafael Ocampo-Pizarro

  Submetido 04/04/2024 - Postado 05/04/2024

  • Rubrica
  • plataforma educacional virtual
  • avaliação formativa
  • aprendizagem
  • feedback

  • PDF (Espanhol)
• DISPOSIÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A INCLUSÃO: O CASO DOS PROFESSORES DE MESTRADO NO MÉXICO

  Blanca Nely Vázquez Martínez, María Cristina Amaro Amaro, Javier Salvador González Salas

  Submetido 04/04/2024 - Postado 04/04/2024

  • Educação inclusiva
  • ensino
  • educação básica
  • formação de professores

  • PDF (Espanhol)
• RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: ANÁLISE BIBLIOMÉTRICA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NAS DUAS PRIMEIRAS DÉCADAS DO SÉCULO XXI

  Marcio Silva Borges, Luana de Oliveira Santos

  Submetido 02/04/2024 - Postado 02/04/2024

  • Responsabilidade social empresarial
  • análise bibliométrica
  • base Scopus
  • século XXI
  • produção científica

  • PDF (Espanhol)
• IRRUPÇÃO DE KICHWA NAS UNIVERSIDADES DO EQUADOR

  Juan Illicachi Guzñay, Rómulo Arteño Ramos, Lenin Miguel Garcés Viteri, Zoila Grimaneza Román Proaño

  Submetido 01/04/2024 - Postado 02/04/2024

  • Kichwa
  • academia
  • universidades
  • pesquisa

  • PDF (Espanhol)
• Metodologia de pesquisa para estudos com podcast em Biblioteconomia e Ciência da Informação

  Francisco Edvander Pires Santos, Magda Lúcia Almada Soares, Cyntia Chaves de Carvalho Gomes Cardoso

  Submetido 01/04/2024 - Postado 01/04/2024

  • Etnografia na podosfera
  • Podcast
  • Documento sonoro
  • Método de pesquisa
  • Análise de conteúdo

  • PDF
• JORNALISMO DE MARCA NO BRASIL: mapeamento e análise das práticas

  Ivanise Hilbig de Andrade, Michelle Matos Rubim

  Submetido 22/03/2024 - Postado 01/04/2024

  • Jornalismo
  • Jornalismo de Marca
  • Mapeamento
  • Estúdios
  • Brasil

  • PDF
• Conectividade Social, Estresse estudantil e Participação de Estudantes Universitários em Pesquisas

  Daniel Arturo Cernas Ortiz, Patricia Mercado Salgado

  Submetido 27/03/2024 - Postado 28/03/2024

  • Encuestas de investigación
  • socialización
  • estrés mental

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