Humanidades

• Enseñanza integrado y desempeño docente desde la mirada del estudiante

  Júlia Alves Pio, Guilherme da Silva Lima

  Enviado 24/03/2025 - Postado 11/04/2025

  • currículo integrado
  • enseñanza técnica integrada
  • desempeño docente
  • acciones afirmativas

  • PDF (Portugués)
• VIOLENCIA SEXUAL: LA PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA DE LOS ÚLTIMOS AÑOS DE LA ENSEÑANZA FUNDAMENTAL DE LA RED DE ESCUELA PÚBLICA EN EL AYUNTAMIENTO DE CÁCERES/MT

  Cátia Aparecida Miguel Fernandes, Maria do Horto Salles Tiellet

  Enviado 07/04/2025 - Postado 08/04/2025

  • escuela
  • violencia/abuso sexual
  • profesor de ciencias biológicas
  • prácticas pedagógicas

  • PDF (Portugués)
• ESTRATEGIAS DE AUTOLESIÓN Y CREENCIAS DE AUTOEFICACIA EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

  Vitória Eduarda Rocha Simões Suzarte, Paula Mariza Zedu Alliprandini

  Enviado 04/04/2025 - Postado 08/04/2025

  • Estrategias de Autolesión
  • Creencias de Autoeficacia
  • Desempeño
  • Estudiantes
  • Escuela Secundaria

  • PDF (Portugués)
• Inteligência artificial e construção da autoria: disputas discursivas na era algorítmica

  Elaine Conte, Catia Piccolo Viero Devechi , Patrícia Gusmão Maciel

  Enviado 03/04/2025 - Postado 08/04/2025

  • inovação educacional
  • tecnologia digital
  • inteligência artificial

  • PDF (Portugués)
• ESTUDIO COMPARATIVO DE LA LEY DEL PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN Nº 13.005/14 Y DEL PROYECTO DE LEY Nº 2614/24: AVANCES, CONTINUIDADES/RETROCESO Y DESAFÍOS EN/DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL EN BRASIL

  Douglas Christian Ferrari de Melo, Amabriane da Silva Oliveira Shimite, Patrícia Teixeira Moschen

  Enviado 01/04/2025 - Postado 08/04/2025

  • Plano Nacional de Educação
  • Educação Especial
  • Educação Bilingue

  • PDF (Portugués)
• Los diamantes de Nova Lorena Diamantina: Las grandes piedras en disputa en el Brasil colonia

  Fabricio Rodrigues dos Santos, Pedro Henrique de Andrade

  Enviado 31/03/2025 - Postado 08/04/2025

  • Diamantes
  • Brasil colonia
  • Demarcación diamantina
  • Garimpo
  • Minas Gerais
  • Río Indaia
  • Rio Abaete

  • PDF (Portugués)
• LOS MANUALES DE DIDÁCTICA COMO FUENTE Y OBJETO DE ESTUDIO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA

  Carolina Ribeiro Cardoso

  Enviado 31/03/2025 - Postado 08/04/2025

  • Manuales de didáctica
  • historia de la didáctica
  • formación docente
  • revisión de literatura

  • PDF (Portugués)
• QUÉ DICEN LAS DELIBERACIONES SOBRE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS A LAS CULTURAS, INTERACCIONES Y JUEGOS

  Edson Cordeiro dos Santos, Cristina Carvalho, Maria Fernanda Rezende Nunes

  Enviado 25/03/2025 - Postado 08/04/2025

  • deliberaciones municipales
  • cultura
  • interacción
  • juego

  • PDF (Portugués)
• APORTES DE LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA A LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES LICENCIADOS EN BRASIL: una revisión sistemática de estudios empíricos

  Marina Aggio Murbach, Kassia Mitally da Costa Carvalho, Laurita Marconi Schiavon

  Enviado 22/03/2025 - Postado 08/04/2025

  • Extensión Universitaria
  • Formación Docente
  • Educación Superior

  • PDF (Portugués)
• EL LENGUAJE ESCRITO EM LA PREESCOLAR DESDE LA ÓPTICA DOCENTE

  Cleonice Maria Tomazzetti, Marina Gianez

  Enviado 25/03/2025 - Postado 07/04/2025

  • PREESCOLAR
  • LENGUAJE ESCRITO;
  • POLÍTICA EDUCATIVA

  • PDF (Portugués)
• EVALUACIÓN, AUTONOMÍA DOCENTE Y CURRICULARIZACIÓN: RETOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

  Priscila Caroline Miguel, José Carlos Miguel

  Enviado 30/03/2025 - Postado 07/04/2025

  • Evaluación
  • Educación Superior
  • Autonomía Docente
  • curricularización

  • PDF (Portugués)
• POLÍTICAS DE INCLUSIÓN EN LAS ESCUELAS PÚBLICAS: EL CONTEXTO DE INFLUENCIA DEL CICLO DE POLÍTICAS EN EL ESCENARIO ITALIANO

  Renata Santos Venturini, Denise Meyrrelles de Jesus , Barbara Santana dos Santos de Santana, Karolini Galimberti Pattuzzo Breciane

  Enviado 28/03/2025 - Postado 07/04/2025

  • Políticas públicas
  • inclusión escolar
  • ciclo de políticas
  • Italia

  • PDF (Portugués)
• Cierre de la Educación de Jóvenes y Adultos en São Paulo e interfaces con el Programa de Educación Integral

  Ana Paula Corti, Heloísa Trenche Belusci, João Victor Pavesi de Oliveira, Fernando Cássio

  Enviado 27/03/2025 - Postado 07/04/2025

  • Educación de Jóvenes y Adultos
  • Educación Integral
  • Escuela Nocturna
  • Exclusión Escolar
  • Desigualdad Educativa

  • PDF (Portugués)
• Monologismo Algorítmico e Dialogismo Simulado: uma análise bakhtiniana do discurso mediado por chatbots de IA

  Ives da Silva Duque-Pereira, Sérgio Arruda de Moura

  Enviado 27/03/2025 - Postado 07/04/2025

  • chatbots
  • Inteligência Artificial
  • Dialogismo
  • Educação
  • Mikhail Bakhtin

  • PDF (Portugués)
• PROTAGONISMO DEL NIÑO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: CONTRIBUCIONES DE LA TEORÍA HISTÓRICO-CULTURAL A LA ORGANIZACIÓN DEL AMBIENTE ESCOLAR

  Rafaela Alves Bossoni, Elieuza Aparecida de Lima

  Enviado 01/04/2025 - Postado 06/04/2025

  • educación infantil
  • protagonismo infantil
  • ambiente escolar
  • prácticas pedagógicas

  • PDF (Portugués)
• PRÁTICAS EPISTÊMICAS E INTERAÇÕES DISCURSIVAS: UM ESTUDO A PARTIR DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PRESENTES EM LIVROS DIDÁTICOS

  Bruna de Paula Rezende, Ana Carolina Araújo da Silva

  Enviado 16/03/2025 - Postado 04/04/2025

  • Atividades Experimentais
  • Práticas Epistêmicas
  • Abordagem Comunicativa
  • Livros Didáticos
  • Ensino de Química

  • PDF (Portugués)
• UN RETRATO DE LA DEVASTACIÓN: LA ESCUELA DE JÓVENES Y ADULTOS EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD BRASILEÑA DE 2015 A 2022

  Rodrigo Bellei Oliveira, Rubens Luiz Rodrigues, Luciana da Costa Netto

  Enviado 26/03/2025 - Postado 01/04/2025

  • Educación de Jóvenes y Adultos
  • Enseñanza
  • Crisis económico-política

  • PDF (Portugués)
• Tipologías Institucionales y Análisis sobre la Educación Superior

  Renato Augusto Dos Santos, Bruno Marão Raposo, Maria Clara Silva Cesar Carrijo

  Enviado 23/03/2025 - Postado 28/03/2025

  • Tipología Institucional
  • Educación Superior
  • Análisis Multivariantes
  • Análisis Factorial
  • Análisis de Clústeres

  • PDF (Portugués)
• LA EDUCACIÓN EN FINLANDIA EN CRISIS: ¿QUÉ CRISIS?

  Talita Vidal Pereira

  Enviado 24/03/2025 - Postado 28/03/2025

  • Educación finlandesa
  • Matriz de disciplinas. Flexibilidad de la matriz de disciplinas
  • Postestruturalismo
  • Conocimiento

  • PDF (Portugués)
• RUBEM ALVES Y LA IDEOLOGÍA DEL PLACER

  Fernando Peixoto Filho

  Enviado 14/03/2025 - Postado 25/03/2025

  • Rubem Alves
  • ideología
  • lenguaje

  • PDF (Portugués)
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