Ciências Humanas

• Coriolano vertebrado: una interpretación orteguiana para la tragedia de Shakespeare

  Simón Cano Le Tiec

  Submetido 15/09/2026 - Postado 15/09/2026

  • Coriolano,
  • Shakespeare
  • Ortega y Gasset
  • Masa
  • Ejemplaridad

  • PDF (Espanhol)
• La exigencia radical del proyecto ilustrado: las implicaciones políticas de pensar por uno mismo

  Germán Bula

  Submetido 15/09/2026 - Postado 15/09/2026

  • Kant
  • Ilustración
  • Esfera pública
  • Neoliberalismo
  • Pensamiento colectivo

  • PDF (Espanhol)
• Mudanças recentes de uso e ocupação do solo em uma bacia hidrográfica amazônica: o caso do igarapé Santos, Tucuruí - sudeste paraense (Amazônia Oriental)

  Maamar El Robrini, Rafael Oliveira da Silva

  Submetido 15/09/2026 - Postado 15/09/2026

  • Dinâmica da paisagem
  • Geotecnologias
  • Urbanização
  • Bacia hidrográfica

  • PDF
• Erosão pela Demanda: Bolsonarismo e o Colapso da Cobertura Vacinal Infantil no Brasil

  Vitor Peixoto, Davi Leite

  Submetido 30/06/2026 - Postado 14/09/2026

  • Bolsonarismo
  • Cobertura Vacinal
  • PNI
  • Oferta e demanda
  • Diferenças-em-diferenças
  • Brasil

  • PDF
• Escola Portuguesa de Luanda, um resquício da (neo)colonização

  Eduardo Sala

  Submetido 17/06/2026 - Postado 14/09/2026

  • Escola Portuguesa de Luanda
  • Angola
  • Neocolonização

  • PDF
• Da violência simbólica à sociedade do cansaço: repensando a escolarização e a educação crítica a partir de Bourdieu, Byung-Chul Han e Paulo Freire

  Jair Figueiredo

  Submetido 08/09/2026 - Postado 11/09/2026

  • Práxis Pedagógica
  • Violência Simbólica
  • Sociedade do Cansaço
  • Plataformização
  • Paulo Freire
  • Formação Crítica

  • PDF
• La formalización del reconocimiento: una crítica hegeliana a la tesis del Estado mundial en Alexander Wendt

  Juan Serey Aguilera

  Submetido 10/09/2026 - Postado 10/09/2026

  • Estado mundial
  • Reconocimiento
  • Alexander Wendt
  • Hegel
  • Sociedad civil

  • PDF (Espanhol)
• A miopia dos anti-identitários liberais e marxistas

  Leandro Colling

  Submetido 10/09/2026 - Postado 10/09/2026

  • Identitarismo
  • Neoliberalismo
  • Raça
  • Gênero
  • Filosofia

  • PDF
• O que funciona? Por quê? Em que contexto? Uma proposta metodológica para avaliação de políticas através de revisão sistemática mista e sequencial

  Bruno Marques Schaefer, Tomás Paixão Borges, Carlos Freitas, Frederico Augusto Auad de Gomes Filho, Ana Paula Lima dos Santos

  Submetido 08/09/2026 - Postado 09/09/2026

  • Avaliação de Políticas Públicas
  • Revisão sistemática
  • Métodos Mistos
  • Síntese de evidências
  • Bolsa Verde

  • PDF
• O ensino médio em tempo integral na rede estadual de ensino do Rio de Janeiro

  Angelo Hottz, Naira Muylaert

  Submetido 05/09/2026 - Postado 09/09/2026

  • Ensino Médio
  • escola em tempo integral
  • igualdade
  • justiça

  • PDF
• Ensino contextualizado de ciências: proposta de uma webquest sobre o conceito de eutrofização no Açude Grande de Cajazeiras-PB

  Aretusa Freire, Everton Vieira da Silva

  Submetido 20/08/2026 - Postado 09/09/2026

  • webquest
  • contextualização
  • ensino de ciências
  • meio ambiente e sustentabilidade

  • PDF
• O TRABALHO COMO ESSÊNCIA HUMANA? A ATIVIDADE E SEUS MEDIADORES

  Wanderson Ferreira Alves

  Submetido 27/07/2026 - Postado 09/09/2026

  • Essência humana
  • Trabalho
  • Atividade
  • Lucien Sève
  • Marxismo

  • PDF
• Rumo a uma simetria ética nas pesquisas educacionais com crianças

  Teresila Barona Villamizar

  Submetido 10/06/2026 - Postado 04/09/2026

  • Ética da pesquisa
  • autonomia infantil
  • pesquisa educacional
  • adultismo

  • PDF (Espanhol)
• Fortalecimento do pensamento crítico em alunos do ensino médio nas aulas de filosofia por meio de uma estratégia didática baseada nas inteligências múltiplas e na gamificação

  Victor Hugo Mendoza Santos

  Submetido 10/06/2026 - Postado 04/09/2026

  • Inteligências múltiplas
  • Gamificação
  • Filosofia
  • Competência crítica
  • Tecnologias digitais

  • PDF (Espanhol)
• Design gráfico e TDIC no ensino fundamental: estudo na rede municipal de Vinhedo/SP

  José Carlos Seno, Tiago de Oliveira

  Submetido 21/08/2026 - Postado 04/09/2026

  • design grafico
  • tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)
  • ensino fundamental
  • diagnóstico situacional
  • Ensino de Arte

  • PDF
• Letramento digital para pessoas idosas fundamentado no Círculo de Cultura Digital: uma experiência na extensão universitária

  Raphael de França e Silva, Odair França de Carvalho, Ronald Pereira da Silva, Thaínne de Barros Lopes

  Submetido 15/06/2026 - Postado 03/09/2026

  • inclusão digital
  • pessoa idosa
  • extensão universitária
  • circulo de cultura digital
  • Educação Popular

  • PDF
• Aprendizagem de Genética no Ensino Superior em Contexto Remoto: Lacunas Conceituais, Perfis Afetivo-Metacognitivos e Barreiras Contextuais

  Elaini Oliveira dos Santos Alves

  Submetido 09/06/2026 - Postado 03/09/2026

  Existem 2 versões deste preprint

  • aprendizagem ativa
  • ensino de Genética
  • ensino remoto emergencial
  • métodos mistos
  • formação docente

  • PDF
• BOAS PRÁTICAS NO ENSINO, CULTURA E EXTENSÃO COM A INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL

  Douglas Manoel Antonio de Abreu Pestana dos Santos

  Submetido 20/06/2026 - Postado 03/09/2026

  • Inteligência Artificial na Educação
  • Cultura Digital
  • Extensão Universitária
  • Letramento Digital
  • Cidadania Digital

  • PDF
• Fundos de investimento imobiliários em redes de varejo: as relações entre financeirização da propriedade imobiliária, capitalismo de plataforma e restruturação geográfica da acumulação capitalista

  Laércio Monteiro Júnior

  Submetido 02/09/2026 - Postado 02/09/2026

  • Fundos de investimento imobiliário
  • financeirização
  • capitalismo de plataformas
  • redes de comércio varejista
  • reestruturação produtiva

  • PDF
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