Linguística, letras y artes

• Multissignificações do verbo pegar: transformações de esquemas imagéticos

  Tatiana Goulart Secundino Goulart Secundino, Tânia Gastão Saliés

  Enviado 07/12/2021 - Postado 08/12/2021

  • polissemia
  • categoria radial
  • esquema imagético e transformações
  • verbo pegar

  • PDF (Portugués)
• A ‘leitura’ segundo estudantes do ensino médio integrado ao ensino técnico no nordeste brasileiro

  Rafael Borges, Luzmara Curcino, Daniel Cassany

  Enviado 06/12/2021 - Postado 07/12/2021

  • discursos sobre a leitura
  • leitor jovem
  • EAJ/UFRN
  • formação leitora

  • PDF (Portugués)
• Indicador de evolução da competência leitora na educação especial: uma proposta de indicador educacional

  Edlaine Souza Pereira, Luciana Mendonça Alves, Vanessa de Oliveira Martins-Reis, Leticia Correa Celeste

  Enviado 06/12/2021 - Postado 07/12/2021

  • leitura
  • desempenho acadêmico
  • compreensão
  • educação especial

  • PDF (Portugués)
• Publicação e recepção das obras do Círculo de Bakhtin no Brasil: a consolidação da análise dialógica do discurso/

  Débora Luciene Porto Boenavides

  Enviado 23/11/2021 - Postado 06/12/2021

  • Análise Dialógica do Discurso
  • História da Linguística
  • Periodização

  • PDF (Portugués)
• Influencia de las emociones en el aprendizaje de la lengua inglesa: análisis de las distintas destrezas lingüísticas

  Magdalena López-Pérez, Guadalupe de la Maya Retamar

  Enviado 11/11/2021 - Postado 11/11/2021

  • emociones
  • inglés como lengua extranjera
  • destrezas lingüísticas

  • PDF
• Proposta de dicionário das ciências do léxico com base nas publicações dos membros do gtlex/anpoll

  Fernando Moreno da Silva, Cleci Regina Bevilacqua

  Enviado 11/11/2021 - Postado 11/11/2021

  • ciências do léxico
  • terminologia
  • dicionário
  • gtlex

  • PDF (Portugués)
• Using the Community of Inquiry framework to analyze emojis as an emerging language in an online educational experience via WhatsApp

  Jennifer L. Reeves, Glenda A. Gunter, Junia Braga, Marcos Racilan

  Enviado 09/11/2021 - Postado 10/11/2021

  • Community of Inquiry
  • emoji usage
  • mobile learning
  • WhatsApp

  • PDF (Inglés)
• A preparação para o ENEM em pré-universitários populares conhecimentos exigidos pelas provas de espanhol

  Natalia Labella-Sánchez, Francyelle Viana da Rosa

  Enviado 26/10/2021 - Postado 27/10/2021

  • pré-universitários populares
  • língua espanhola
  • ENEM

  • PDF (Portugués)
• A relação entre as cadeias coesivas verbo-visuais das tiras cômicas seriadas e sua configuração genérica

  Alex Caldas Simões

  Enviado 25/10/2021 - Postado 26/10/2021

  • Estrutura Potencial do Gênero (EPG)
  • Coesão verbo-visual
  • Tira Cômica Seriada

  • PDF (Portugués)
• Factores relevantes para la evaluación de la producción escrita de estudiantes haitianos no hispanohablantes en la escuela pública chilena

  Gloria Toledo Vega, Andrea Lizasoain, Karina Cerda-Oñate

  Enviado 22/10/2021 - Postado 25/10/2021

  • evaluación
  • lengua extranjera
  • inmigración
  • aulas multiculturales
  • escritura

  • PDF (Inglés)
• Literatura Indigena: entre memorias

  Renata Lourenço dos Santos, Eliana Márcia dos Santos Carvalho

  Enviado 29/09/2021 - Postado 07/10/2021

  • Literatura
  • Indígena
  • Brasil

  • PDF (Portugués)
• Aquisição da escrita argumentativa: a ressignificação do discurso do outro pela ilusão da argumentação

  Luísa Ferrari, Lúcia Regiane Lopes-Damasio

  Enviado 27/09/2021 - Postado 28/09/2021

  • escrita
  • mecanismos de junção
  • tradição discursiva
  • heterogeneidade da escrita
  • argumentação

  • PDF (Portugués)
• Exploring compositional meanings in the picturebook with a two-father family Me, Daddy & Dad (2017)

  María Martínez Lirola

  Enviado 27/09/2021 - Postado 28/09/2021

  • children’s picturebooks
  • multimodality
  • visual/verbal modes
  • critical discourse analysis

  • PDF (Inglés)
• Semântica de eventos no domínio nominal: diferenças e semelhanças entre nominalizações e nomes que denotam eventos

  Maurício Resende, Renato Basso

  Enviado 22/09/2021 - Postado 23/09/2021

  • Nominalização
  • Morfologia Distribuída
  • Semântica de eventos

  • PDF (Portugués)
• MUSICALIZACIÓN EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UNA MIRADA MÁS ALLÁ DEL ENTRETENIMIENTO

  Luiz Renato da Silva Rocha, Claudia de Araújo Marques

  Enviado 19/08/2021 - Postado 09/09/2021

  • Educación Infantil
  • Musicalización
  • Arte y Educación

  • PDF (Portugués)
• DE LA ESCRITURA A LA TRADUCCIÓN / INTERPRETACIÓN EN LENGUA DE SEÑAS: PRODUCCIÓN MULTIMODAL EN EL CURSO DE LIBRAS

  Isaías dos Santos Ildebrand, Vinicius Martins Flores

  Enviado 23/08/2021 - Postado 26/08/2021

  • Libras
  • Accesibilidad
  • Producción Textual Multimodal

  • PDF (Portugués)
• Análisis empírico de la MDO en el español: tensión armónica entre iconicidad y economía

  Stephanie A. Puentes, Daniel Eduardo Chaves Peña, Sergio Jimenez

  Enviado 08/08/2021 - Postado 09/08/2021

  • marcación diferencial de objeto
  • corpus de Twitter en español
  • economía
  • iconicidad
  • tensión armónica

  • PDF
• A estratégia reflexiva no protocrioulo do Golfo da Guiné

  Manuele Bandeira, Gabriel Antunes de Araujo

  Enviado 05/08/2021 - Postado 05/08/2021

  • partícula reflexiva
  • protocrioulo
  • Golfo da Guiné

  • PDF (Portugués)
• The resolution of ambiguous anaphora in English, Spanish, and Portuguese

  Amanda Maraschin Bruscato, Jorge Baptista

  Enviado 04/08/2021 - Postado 05/08/2021

  • ambiguity
  • anaphora resolution
  • position of antecedent strategy

  • PDF (Inglés)
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