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POLÍTICA NACIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Palavras-chave:

internacionalização, ensino superior, Política Pública, Gestão, Brasil

Resumo

A criação de uma política pública nacional de internacionalização no Brasil tem sido recomendada por especialistas a partir de modelos adotados por outros países. Apesar de corroborar com essa orientação, é objetivo desse trabalho, problematizar a inexistência de uma política nacional de internacionalização brasileira a partir do entendimento das atuais características do processo no país. Para isso, optou-se por inicialmente elucidar como estão estruturados alguns dos principais órgãos do governo e respectivas ações e programas relacionados à internacionalização. Após, buscou-se relacionar esses elementos ao processo de gestão da internacionalização pelas Instituições de Ensino Superior (IES) por meio de uma análise crítica de benefícios e prejuízos. Surge, nestes termos, o que chamamos de desafios de uma política nacional para internacionalização. Metodologicamente é feita uma abordagem qualitativa com análise bibliográfica e documental. Como resultado, são identificadas evidências de que o Estado brasileiro tem sido um ator importante, mas, que tem atuado de forma desarticulada por meio de seus diferentes órgãos e isso tem refletido tanto em prejuízos quanto ganhos para a gestão da internacionalização das IES brasileiras e para o país. Como recomendações finais, tem-se a necessidade de haver melhor relação entre Estado e IES na construção de estratégias nacionais bem como, melhor compreensão do que o país tem e quer a partir da internacionalização.

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Biografia do Autor

Jose Alberto Miranda , Universidade La Salle

Possui graduação em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), Especialização em Integração e Mercosul pela UFRGS (1999), Mestrado em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais pela UFRGS (2012). Atualmente é Assessor de Assuntos Interinstitucionais e Internacionais e professor permanente do Programa de Pós-graduacao em Direito e Sociedade além de integrar o corpo docente do Curso de Relações Internacionais da Universidade La Salle. Também é professor visitante ilustre da Universidade Católica de Trujillo no Peru.Tem experiência na área de Relações Internacionais e Direito, com ênfase nas areas de Direito das Relações Internacionais, Direito Internacional, Integração Regional, Política Externa além de Internacionalização da Educação Superior. Também possui experiência na area de Gestão da Internacionalização das Instituicoes de Ensino Superior onde matém publicação científicas. Atualmente também coordena o projeto de extensão comunitária Universidade La Salle inclui: apoio aos imigrantes.

Cristiana Verônica Mueller, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Doutoranda em Ciência Política na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com estágio de pesquisa na Memorial University of Newfoundland (MUN) no Canadá com bolsa do Programa Emerging Leaders in the Americas, Mestre em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), especialista em Gestão Universitária para Dirigentes Universitários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e OUI- Organização Universitária Interamericana com sede no Canadá (2014) e graduada em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) (2006). Atualmente Coordena a Assessoria Internacional da UNISC e é Secretária Geral da Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI). Tem experiência na área de Relações Internacionais com enfoque na Educação Superior. Atua, principalmente, nos seguintes temas: internacionalização do ensino superior, cooperação e mobilidade acadêmica e internacionalização baseada em valores. Coordena o Grupo de Trabalho de Internacionalização do COMUNG- Consórcio de Universidades Comunitárias Gaúchas. Foi representante das Universidades Comunitárias Associadas à FABUAI (de abril de 2018 a abril de 2021). Foi representante da Regional Sul das Instituições Associadas à FAUBAI (de abril de 2016 a abril de 2018) e Secretária Geral da Diretoria da FAUBAI (maio de 2021 a abril de 2023). Atuou como professora de Francês em cursos de graduação na UNISC (de março de 2013 a julho de 2017).

Postado

10/08/2023

Como Citar

POLÍTICA NACIONAL DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE CRÍTICA. (2023). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Série

Ciências Humanas

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