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POLÍTICA NACIONAL DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL: UN ANÁLISIS CRÍTICO

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Keywords:

internacionalización, educación superior, Política Pública, gestión, Brasil

Resumen

La creación de una política pública nacional para la internacionalización en Brasil ha sido recomendada por expertos a partir de modelos adoptados por otros países. A pesar de corroborar la orientación, el objetivo de este trabajo es problematizar la falta de una política nacional para la internacionalización brasileña a partir de la comprensión de las características actuales del proceso en el país. Para eso, es hecha una presentación inicial de los principales órganos de gobierno y programas relacionados con la internacionalización. Posteriormente, buscamos relacionar estos elementos con el proceso de gestión de la internacionalización en las Instituciones de Educación Superior (IES) a través de un análisis crítico de beneficios y perjuicios. Surgen, en estos términos los desafíos de una política nacional para la internacionalización. Metodológicamente el abordaje es cualitativo con análisis bibliográfico y documental. Los resultados apuntan que el Estado brasileño ha sido un actor importante, pero ha actuado de forma desarticulada a través de sus diferentes órganos y eso se ha reflejado tanto en beneficios como en perjuicios para la gestión de la internacionalización de las IES brasileñas y para el propio país. Las recomendaciones finales indican la necesidad de una mejor relación entre el Estado y las IES en la construcción de estrategias nacionales, así como una mejor comprensión de lo que tiene y quiere el país a partir de la internacionalización.

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Biografía del autor/a

Jose Alberto Miranda , Universidade La Salle

Possui graduação em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), Especialização em Integração e Mercosul pela UFRGS (1999), Mestrado em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais pela UFRGS (2012). Atualmente é Assessor de Assuntos Interinstitucionais e Internacionais e professor permanente do Programa de Pós-graduacao em Direito e Sociedade além de integrar o corpo docente do Curso de Relações Internacionais da Universidade La Salle. Também é professor visitante ilustre da Universidade Católica de Trujillo no Peru.Tem experiência na área de Relações Internacionais e Direito, com ênfase nas areas de Direito das Relações Internacionais, Direito Internacional, Integração Regional, Política Externa além de Internacionalização da Educação Superior. Também possui experiência na area de Gestão da Internacionalização das Instituicoes de Ensino Superior onde matém publicação científicas. Atualmente também coordena o projeto de extensão comunitária Universidade La Salle inclui: apoio aos imigrantes.

Cristiana Verônica Mueller, Universidad Federal de Río Grande del Sur

Doutoranda em Ciência Política na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com estágio de pesquisa na Memorial University of Newfoundland (MUN) no Canadá com bolsa do Programa Emerging Leaders in the Americas, Mestre em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), especialista em Gestão Universitária para Dirigentes Universitários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e OUI- Organização Universitária Interamericana com sede no Canadá (2014) e graduada em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) (2006). Atualmente Coordena a Assessoria Internacional da UNISC e é Secretária Geral da Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI). Tem experiência na área de Relações Internacionais com enfoque na Educação Superior. Atua, principalmente, nos seguintes temas: internacionalização do ensino superior, cooperação e mobilidade acadêmica e internacionalização baseada em valores. Coordena o Grupo de Trabalho de Internacionalização do COMUNG- Consórcio de Universidades Comunitárias Gaúchas. Foi representante das Universidades Comunitárias Associadas à FABUAI (de abril de 2018 a abril de 2021). Foi representante da Regional Sul das Instituições Associadas à FAUBAI (de abril de 2016 a abril de 2018) e Secretária Geral da Diretoria da FAUBAI (maio de 2021 a abril de 2023). Atuou como professora de Francês em cursos de graduação na UNISC (de março de 2013 a julho de 2017).

Postado

10/08/2023

Cómo citar

POLÍTICA NACIONAL DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BRASIL: UN ANÁLISIS CRÍTICO. (2023). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Serie

Humanidades

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