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NATIONAL POLICY FOR INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN BRAZIL: A CRITICAL ANALYSIS

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Keywords:

internationalization, higher education, Public policy, Brazil

Abstract

The creation of a national public policy for internationalization in Brazil has been recommended by scholars based on models adopted by other countries. Although corroborating this assumption, this paper aims to problematize the characteristics of the current process in Brazil considering the absence of a national policy for internationalization. To this end an initial presentation of the main governmental bodies and programs related to internationalization is made followed by a critical analysis of benefits and prejudices for the management of the process in the Brazilian Higher Education Institutions (HEIs). This context we call the challenges of a national policy for internationalization. Methodologically, we develop a qualitative approach considering the  bibliographical and documental review. The results evidence that the Brazilian State has been an important actor, nevertheless has acted in a disjointed way through its different bodies and this has reflected both in benefits and prejudices for the institutions and for the country. Final recommendations are related to the need for a better relationship between the State and HEIs in the construction of national strategies, as well as a better understanding of what the country has and wants from internationalization.

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Author Biographies

Jose Alberto Miranda , Universidade La Salle

Possui graduação em Direito pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1996), Especialização em Integração e Mercosul pela UFRGS (1999), Mestrado em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e Doutorado em Estudos Estratégicos Internacionais pela UFRGS (2012). Atualmente é Assessor de Assuntos Interinstitucionais e Internacionais e professor permanente do Programa de Pós-graduacao em Direito e Sociedade além de integrar o corpo docente do Curso de Relações Internacionais da Universidade La Salle. Também é professor visitante ilustre da Universidade Católica de Trujillo no Peru.Tem experiência na área de Relações Internacionais e Direito, com ênfase nas areas de Direito das Relações Internacionais, Direito Internacional, Integração Regional, Política Externa além de Internacionalização da Educação Superior. Também possui experiência na area de Gestão da Internacionalização das Instituicoes de Ensino Superior onde matém publicação científicas. Atualmente também coordena o projeto de extensão comunitária Universidade La Salle inclui: apoio aos imigrantes.

Cristiana Verônica Mueller, Federal University of Rio Grande do Sul

Doutoranda em Ciência Política na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com estágio de pesquisa na Memorial University of Newfoundland (MUN) no Canadá com bolsa do Programa Emerging Leaders in the Americas, Mestre em Relações Internacionais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013), especialista em Gestão Universitária para Dirigentes Universitários pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e OUI- Organização Universitária Interamericana com sede no Canadá (2014) e graduada em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC) (2006). Atualmente Coordena a Assessoria Internacional da UNISC e é Secretária Geral da Associação Brasileira de Educação Internacional (FAUBAI). Tem experiência na área de Relações Internacionais com enfoque na Educação Superior. Atua, principalmente, nos seguintes temas: internacionalização do ensino superior, cooperação e mobilidade acadêmica e internacionalização baseada em valores. Coordena o Grupo de Trabalho de Internacionalização do COMUNG- Consórcio de Universidades Comunitárias Gaúchas. Foi representante das Universidades Comunitárias Associadas à FABUAI (de abril de 2018 a abril de 2021). Foi representante da Regional Sul das Instituições Associadas à FAUBAI (de abril de 2016 a abril de 2018) e Secretária Geral da Diretoria da FAUBAI (maio de 2021 a abril de 2023). Atuou como professora de Francês em cursos de graduação na UNISC (de março de 2013 a julho de 2017).

Posted

08/10/2023

How to Cite

NATIONAL POLICY FOR INTERNATIONALIZATION OF HIGHER EDUCATION IN BRAZIL: A CRITICAL ANALYSIS. (2023). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.6549

Section

Human Sciences

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