Impacto da Integração de Tecnologias na Sala de Aula: Benefícios, Desafios e Estratégias para a Educação Básica – Uma Revisão Sistemática

Resumo

Esta revisão sistemática analisa o impacto da integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no processo de ensino-aprendizagem na educação básica. Foram incluídos 41 estudos empíricos com abordagens quantitativas, qualitativas e mistas, examinando ferramentas tecnológicas aplicadas em contextos educacionais da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Os resultados mostram que a maioria das intervenções com TIC gerou efeitos positivos na aprendizagem, na motivação e no desenvolvimento de competências digitais dos alunos. As ferramentas mais utilizadas foram simuladores, realidade virtual, plataformas digitais, aplicativos educacionais e softwares interativos. Foram identificados benefícios significativos, como maior participação, melhora do desempenho acadêmico e desenvolvimento de habilidades cognitivas e sociais. No entanto, também foram apontadas barreiras, como a falta de formação docente, recursos tecnológicos e apoio institucional. Conclui-se que uma implementação eficaz das TIC requer estratégias de capacitação, infraestrutura adequada e políticas educacionais contextualizadas.