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Ouvidorias do SUS e a Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública: uma experiência inédita

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  • Rosa Maria Pinheiro Souza Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola) – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0000-0003-3204-0835
    • Patricia Pol Costa Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola) – Rio de Janeiro (RJ), Brasil.
      • Francisco Gastón Salazar Muñoz Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp), Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública (RedEscola) – Rio de Janeiro (RJ), Brasil. https://orcid.org/0000-0002-3243-3498

        DOI:

        https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3255

        Keywords:

        Formação, Ouvidorias, Governança, Escolas de saúde pública, Gestão participativa

        Resumen

        Este relato de experiência teve como objetivo analisar o processo de formação de ouvidores do SUS, uma parceria entre a Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca ENSP/Fiocruz,  a Rede Brasileira de Escola de Saúde Pública - Redescola, e a Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do SUS, SGEP/MS. Considerada pioneira, a formação foi desenvolvida dentro da lógica de construção participativa, envolvendo atores municipais, estaduais e nacionais das ouvidorias do SUS, instituições/escolas de saúde pública estaduais, Conselho Nacional de Secretarias Municipais de Saúde (CONASEMS) e a Secretaria Técnica Executiva da Redescola, numa articulação de governança consertada que resultou na formação de 451 ouvidores.

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        Postado

        23/11/2021

        Cómo citar

        Ouvidorias do SUS e a Rede Brasileira de Escolas de Saúde Pública: uma experiência inédita. (2021). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.3255

        Serie

        Ciencias de la Salud

        Plaudit