Dialogicidad de la tecnología con el enfoque de enseñanza del sistema cardiovascular para la promoción de la salud

Resumen

Este estudio forma parte de una investigación de tesis con un enfoque cualitativo y de naturaleza aplicada, en línea con la línea de investigación en enfoques conceptuales, centrada en el desarrollo de recursos didácticos y metodologías innovadoras para la Educación Básica. El objetivo principal de esta investigación es proponer el uso interactivo de la tecnología 3D para integrar el estudio del sistema cardiovascular en los primeros años con conceptos de promoción de la salud. El sitio de investigación se llevó a cabo en una escuela de la ciudad de Duque de Caxias, RJ. Los participantes fueron: una profesora a cargo de la clase de Educación Básica en los primeros años, quien enseña en el 5.º grado de la Escuela Primaria I, y los 26 estudiantes de la clase. La recolección de datos se realizó mediante instrumentos que incluyeron investigación documental, aplicación de un cuestionario, entrevista y evaluación diagnóstica. Los resultados indican que el producto educativo Educard Interativo puede contribuir a mejorar la enseñanza del sistema cardiovascular en los primeros años, promoviendo una comprensión más integral de la importancia de este sistema para la salud y el bienestar general. Se concluye que el vídeo interactivo permite a los estudiantes visualizar cómo funcionan los órganos y resalta la conexión entre los hábitos alimentarios y las enfermedades crónicas, como la diabetes y la hipertensión.