A GESTÃO DEMOCRÁTICA, CONSELHOS ESCOLARES E O PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO E ESTRATÉGICO

Resumo

Este artigo versa sobre a gestão democrática na instituição escolar. Aborda a relação entre a gestão democrática, a consolidação dos Conselhos Escolares e a elaboração do Planejamento Estratégico e Participativo. Apresenta-se, para tanto, uma revisão bibliográfica acerca do tema, descrevendo, inicialmente, o que se concebe por gestão democrática na educação para, em seguida, destacar a importância dos Conselhos Escolares como forma de materializar esse princípio nas escolas. Com base nesses pressupostos, expõe-se a importância da formação de lideranças, a fim de conformar, nas instituições, uma postura democrática e participativa, a partir da qual as responsabilidades são compartilhadas. Outrossim, apresenta-se o Planejamento Estratégico e Participativo como uma ferramenta de gestão, por meio da qual a gestão escolar, com a participação da comunidade escolar, em especial com o protagonismo do Conselho Escolar, pode planejar suas ações, traçando objetivos, metas e estratégias, a fim de obter melhores resultados no que tange ao processo educativo proposto. Quanto à metodologia, trata-se de um estudo cuja abordagem é qualitativa, de objetivo exploratório, em que se analisam dados secundários, obtidos junto à Secretaria Municipal de Educação de um município do interior do estado do Rio Grande do Sul, por meio de pesquisa documental. Demonstra-se o quanto ainda é necessário aprofundar o estudo do tema, a fim de que mudanças ocorram no cenário educacional em termos de gestão democrática.