Método de Rorschach (Escola de Paris) em Primíparas na Gravidez e Pós-parto

Resumo

Este trabalho procura descrever e comparar indicadores psicodinâmicos de mulheres na gravidez e no puerpério. A amostra envolveu 15 gestantes com idade média de 29(±2,6) anos, com gestação única e espontânea, bom nível educacional-econômico, vínculo estável com o pai da criança, que foram individualmente avaliadas por meio de Questionário Sociodemográfico e Clínico e Método de Rorschach (Escola de Paris) no terceiro trimestre de gestação e no pós-parto (puerpério). Análises estatísticas não paramétricas compararam variáveis do funcionamento lógico e vivências afetivas. Os achados evidenciaram particularidades emocionais e identitárias nas mulheres (elevado número de respostas, redução de globais, maior uso do branco, elevada fórmula da angústia, maior frequência de anatomia, sangue e sexo) nos dois momentos avaliativos. Os indicadores apontam para autopreservação na gravidez e luto pelo fim da ligação simbiótica com o bebê no pós-parto. Os resultados confirmam a riqueza da avaliação psicológica pelo Método de Rorschach na gravidez e pós-parto.