ANÁLISE DO TEXTO O CURRÍCULO E OS DESAFIOS DO FUTURO

Amadeu Hossi

doi:10.1590/SciELOPreprints.14037

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Amadeu Hossi CICD-ISCEDB; GEP-Lunda Norte; ISPSN https://orcid.org/0009-0005-8121-7272
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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14037

Palavras-chave:

Currículo, políticas de gestão do currículo, formação do homem

Resumo

O presente texto é consequência da reflexão crítica realizada sobre o texto ‘O currículo e os desafios do futuro’ apresentado na I Conferência Nacional sobre o Capital Humano, por Maria Barbosa, presidente do Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela. A reflexão enquadra-se no âmbito da UC Supervisão Pedagógica do curso de doutoramento em Metodologia do Ensino Primário e se consubstancia num espaço de desenvolvimento de análises de artigos aos doutorandos do curso de Metodologia do Ensino Primário, no ISCED-Benguela. Ela apoia-se na análise documental e na consulta bibliográfica. Por fim, é evidenciado o papel do currículo na determinação do tipo de sociedade que se pretende, o que torna importante o seu alinhamento às tendências nacionais e supranacionais actuais e futuras.

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Biografia do Autor

Amadeu Hossi, CICD-ISCEDB; GEP-Lunda Norte; ISPSN

Amadeu Hossi

Doutorando em Metodologia do Ensino Primário pelo ISCED-Benguela, Angola e Universidade de Aveiro, Portugal;

Mestre em Metodologia do Ensino Primário, opção Língua Portuguesa, pelo ISCED-Benguela, Angola e IE-UMinho, Portugal - 2024;

Licenciado em Ciências da Educação, opção Linguística Portuguesa, pela Escola Pedagógica do Dundo, Angola - 2019;

Professor Estagiário, na Escola Pedagógica do Dundo, das UC Língua Portuguesa I e II. 2017-2018;

Professor, no Ensino Geral, da Língua Portuguesa e da Introdução à Literatura - 2019-2022;

Professor Estagiário no ISCED-Benguela das UC: Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa no Ensino Primário, Práticas Pedagógicas II; Orientação de Estágio - 2023-2024;