ANÁLISE DO TEXTO O CURRÍCULO E OS DESAFIOS DO FUTURO

Amadeu Hossi

doi:10.1590/SciELOPreprints.14037

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Amadeu Hossi CICD-ISCEDB; GEP-Lunda Norte; ISPSN https://orcid.org/0009-0005-8121-7272
- Conceptualization
- Data Curation
- Formal Analysis
- Funding Acquisition
- Methodology
- Writing – Original Draft Preparation
- Writing – Review & Editing

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.14037

Keywords:

Currículo, políticas de gestión curricular, formación del hombre

Resumen

El presente texto es el resultado de la reflexión crítica realizada sobre el texto "El currículo y los desafíos del futuro", presentado en la I Conferencia Nacional sobre Capital Humano por Maria Barbosa, presidenta del Instituto Superior de Ciencias de la Educación de Benguela. La reflexión se enmarca en el ámbito de la unidad curricular de Supervisión Pedagógica del curso de doctorado en Metodología de la Enseñanza Primaria y se materializa en un espacio para el desarrollo de análisis de artículos para los doctorandos del curso de Metodología de la Enseñanza Primaria, en el ISCED-Benguela. Se apoya en el análisis documental y la consulta bibliográfica. Finalmente, se evidencia el papel del currículo en la determinación del tipo de sociedad que se desea, lo que hace importante su alineación con las tendencias nacionales y supranacionales actuales y futuras.

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Biografía del autor/a

Amadeu Hossi, CICD-ISCEDB; GEP-Lunda Norte; ISPSN

Amadeu Hossi

Doutorando em Metodologia do Ensino Primário pelo ISCED-Benguela, Angola e Universidade de Aveiro, Portugal;

Mestre em Metodologia do Ensino Primário, opção Língua Portuguesa, pelo ISCED-Benguela, Angola e IE-UMinho, Portugal - 2024;

Licenciado em Ciências da Educação, opção Linguística Portuguesa, pela Escola Pedagógica do Dundo, Angola - 2019;

Professor Estagiário, na Escola Pedagógica do Dundo, das UC Língua Portuguesa I e II. 2017-2018;

Professor, no Ensino Geral, da Língua Portuguesa e da Introdução à Literatura - 2019-2022;

Professor Estagiário no ISCED-Benguela das UC: Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa no Ensino Primário, Práticas Pedagógicas II; Orientação de Estágio - 2023-2024;