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Aprendizaje basado en problemas en las disciplinas de genética aplicada, química general y química inorgánica

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  • Henriqueta Mutaleno Camenhe Pereira Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela https://orcid.org/0009-0001-9039-8467
    • Benedito Cangeno Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela
      • Modesto Vilembo Jorge Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela https://orcid.org/0009-0002-4673-1506

        DOI:

        https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12785

        Keywords:

        Aprendizaje basado en problemas, Genética Aplicada, Química General, Química Inorgánica, Competencias integradoras

        Resumen

        La investigación analizó la aplicación del método de aprendizaje basado en problemas en las disciplinas de Genética Aplicada, Qímica General y Química Inorgánica en dos instituciones de educación superior en Benguela, Angola, durante cuatro años académicos consecutivos, destacando cómo esta metodología puede contribuir a mejorar el aprendizaje y desarrollar habilidades integradoras. El estudio siguió un formato de investigación de métodos mixtos y empleó análisis de documentos, observación participante y un cuestionário. Los resultados revelaron que el método de aprendizaje basado en problemas contribuye al desarrollo de la capacidad de los estudiantes para analizar e interpretar situaciones concretas, fomenta el trabajo en equipo, integra teoría, investigación, práctica y aspectos del mundo real, y requiere la movilización de diversos conocimientos y habilidades básicas y la integración de competencias. Los resultados también demostraron que esta metodologia contribuye eficazmente al perfil formativo definido para los cursos estudiados.

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        Biografía del autor/a

        Henriqueta Mutaleno Camenhe Pereira, Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela

        Mestre em Didáctica das Ciências pela Universidade de Aveiro, Portugal

        Instituição de afiliação: Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela / Angola

        Função: Professora Auxiliar do Departamento de Ensino de Ciências Exactas do Instituto Superior de Ciências da Educação de Benguela – Angola

        Benedito Cangeno, Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela

        Doutor em Filosofia pela Escola Superior de Filosofia, Munique, Alemanha

        Instituição de afiliação: Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela - Pólo Navegantes

        Função: Professor Associado e Coordenador Geral do Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela - Pólo Navegantes / Angola

        Investigador Sénior do Centro de Investigação Científica do Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela - Pólo Navegantes / Angola

        Modesto Vilembo Jorge, Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela

        Mestre em Educação pela Universidad Europea del Atlántico, Espanha

        Instituição de afiliação: Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela – Pólo Navegantes / Angola

        Investigador do Centro de Investigação Científica do Instituto Superior Politécnico Católico de Benguela - Pólo Navegantes / Angola

        Enviado

        26/07/2025

        Postado

        29/07/2025

        Versiones

        Cómo citar

        Aprendizaje basado en problemas en las disciplinas de genética aplicada, química general y química inorgánica. (2025). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12785

        Serie

        Educação em Revista

        Plaudit

        Declaración de datos

        • Los datos de investigación están incluidos en el propio manuscrito

        Datos de investigación

        Camenhe Pereira, Henriqueta Mutaleno; Cangeno, Benedito; Jorge, Modesto Vilembo, 2025, "Dados de replicação para: Aprendizagem baseada em problemas nas disciplinas de genética aplicada, química geral e química inorgânica", https://doi.org/10.48331/SCIELODATA.IAQBOC, SciELO Data, V1