DESAFIOS AMBIENTAIS NAS FACULDADES DA UNIVERSIDADE

Resumo

O objetivo foi descrever a responsabilidade ambiental nas faculdades da Universidade Nacional Mayor de San Marcos. O método utilizado foi qualitativo. Concluiu-se que a responsabilidade ambiental nas cinco faculdades onde foi desenvolvido o estudo de caso carece de um plano ambiental, pois falta organização para integrar toda a comunidade educacional e prestar contas à Direção Geral de Responsabilidade Ambiental. Por outro lado, observa-se que o plano geral da universidade está desatualizado e as atividades planejadas foram realizadas com fins de acreditação. na gestão das atividades, destaca-se o cuidado com jardins e áreas verdes, bem como a economia de papel; no entanto, são escassas as ações de gestão para a redução do consumo de água potável, energia elétrica, resíduos sólidos, emissão de gases de efeito estufa, uso de energia solar e oxigênio puro das áreas verdes. Em relação à formação acadêmica, as faculdades incorporaram a competência ambiental no perfil de graduação. No entanto, as faculdades que, por natureza, como Biologia, desenvolvem mais a competência ambiental, outras a incorporam em um ciclo do primeiro ano de estudo, enquanto outras apenas a exigem como curso eletivo. Em pesquisa, faltam pesquisas e patentes ambientais até 2024. Em projeção social, observam-se campanhas esporádicas de reflorestamento e limpeza de praias em Lima.