MOBILIZAÇÃO PARA A EMPREGABILIDADE A PARTIR DO ENSINO SUPERIOR: FATORES INTERNOS E EXTERNOS

Paulo Agusto Mendes; Sérgio Augusto Pereira Bastos

doi:10.1590/SciELOPreprints.11747

article.authors6a0ac0d211f78

Paulo Agusto Mendes Universidade Federal do Tocantins
Sérgio Augusto Pereira Bastos Fucape Business School https://orcid.org/0000-0002-5697-3624

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.11747

Palavras-chave:

empregabilidade, desenvolvimento de carreira, educação superior, mercado de trabalho

Resumo

O estudo teve como objetivo compreender como profissionais com ensino superior, com 10 a 35 anos de experiência no mercado, mantêm sua empregabilidade diante de fatores internos e externos. Foram realizadas entrevistas em profundidade com 11 profissionais de diversas áreas, e os dados foram analisados por meio de análise de conteúdo. Os resultados revelaram que a manutenção da empregabilidade está fortemente ligada a fatores pessoais, como a capacidade de adaptação, curiosidade e confiança. Os profissionais consideram o conhecimento um ativo valioso, alinhado à Teoria do Capital Humano, e se mantêm atualizados conforme as exigências do mercado em que atuam. Esses achados sugerem que gestores do setor educacional devem criar estruturas e processos que acompanhem as demandas do mercado, incluindo ações que considerem fatores psicossociais dos estudantes. Para gestores de recursos humanos, recomenda-se uma abordagem mais humanizada e a implementação de regras claras para o desenvolvimento de carreiras, a fim de reduzir práticas personalistas e patriarcais que afetam a empregabilidade.

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Biografia do Autor

Paulo Agusto Mendes, Universidade Federal do Tocantins

Pós-Graduação Stricto Sensu Doutorado Profissional em Ciências Contábeis e Administração pela Fucape Business School concluído no ano de 2024. Área de concentração de pesquisa voltada para Administração Estratégica com linha de atuação e pesquisa voltada para Estratégia e Governança Pública e Privada e Empregabilidade. Pós-Graduação Strictu Sensu Mestrado em Comunicação com área de concentração em Mídia e Cultura, pela Universidade de Marília , UNIMAR, concluído em 28/06/2012.Pós-Graduação Lato-Sensu em Administração com Especialização MBA em GESTÃO EMPRESARIAL, Carga Horária 420 (quatrocentos e vinte) horas, pela Fundação Eurípides Soares da Rocha, concluído em 25/09/2004.Bacharel em Administração de Empresas com Habilitação em Administração Geral de Empresas, pela Fundação Eurípides Soares da Rocha, Marília (SP), concluído em 17/01/2003.Docente do Magistério Superior na Universidade Federal do Tocantins - UFT, no Curso de Relações Internacionais.

Sérgio Augusto Pereira Bastos, Fucape Business School

Doutor em Administração de Empresas (PUC-Rio, 2012), mestre em Administração de Empresas (PUC-Rio, 2006) e graduado em Engenharia Mecânica (UFRJ, 1985). Interesses de pesquisa: gestão estratégica, estratégias políticas empresariais, alianças e redes estratégicas.

Experiência profissional como consultor e executivo, tendo trabalhado para IBM, PwC, Mesbla, Jornal O Globo e Andersen Consulting (Accenture). e SENAI CETIQT. É, atualmente, sócio da Substantiva Consultoria e Professor Associado da FUCAPE Business School – Departamento de Administração de Empresas.

Vivência profissional em planejamento e acompanhamento de desempenho com destaque para análises estratégicas, avaliações de investimentos, orçamento e custos. Desenvolvimento e implementação de mudanças no modelo de gestão de inúmeras empresas com ênfase em redirecionamento estratégico, planejamento, sistemas de informações, redesenho de processos e capacitação. Atuação em ambientes de intensa mudança organizacional e reestruturação de negócios. Liderança em projetos de consultoria de gestão para organizações de médio e grande porte em diversos segmentos de negócio.