DESAFIOS E INOVAÇÕES NO ENSINO ONLINE DA BIOÉTICA: REVISÃO INTEGRATIVA DA LITERATURA

Resumo

Objetivo: Identificar na literatura científica os desafios e as inovações no ensino da bioética em ambientes virtuais. Método: Estudo de revisão integrativa da literatura realizado a partir da busca online de textos disponíveis nas bases de dados da Biblioteca Virtual de Saúde, no período de 30 de maio a 9 de junho de 2023. Resultados: Foram encontrados 11 estudos que, mediante análise, identificou-se como desafios para o ensino da bioética na modalidade virtual: a dificuldade de gerar discussões significativas sem o contato físico, a necessidade de trazer a formação humanista para o ensino virtual, a necessidade de os docentes fazerem a transição da utilização da mídia tradicional para o ambiente online e a reflexão sobre a transformação pessoal no contexto da pandemia. As inovações identificadas incluem a utilização do Ensino a Distância como metodologia ativa para uma aprendizagem reflexiva, a utilização de tecnologias interativas, plataformas de aprendizagem e recursos multimídia. Considerações finais: Ao enfrentar os desafios e implementar inovações, podemos avançar no ensino de Bioética em ambientes virtuais, proporcionando um melhor preparo dos profissionais de saúde para lidar com os dilemas éticos e contribuir para uma prática clínica mais ética e compassiva.