Do pensamento autístico de Eugen Bleuler ao DSM-V: a construção epistemológica do autismo e a explosão de sua manifestação

Gustavo Martins Piccolo

doi:10.1590/SciELOPreprints.8383

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Gustavo Martins Piccolo Centro Universitário de Araraquara https://orcid.org/0000-0002-6078-9176

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.8383

Palavras-chave:

Autismo, Epidemiologia, Sociedade

Resumo

Este texto, arquitetado mediante processo de revisão literária, principia descrevendo o artigo de Eugen Bleuler que deu origem ao termo autismo, uma obra jamais traduzida no Brasil e que exerceu profunda interferência na consolidação desta categoria no campo acadêmico, especialmente após os estudos de Kanner e Asperger, os quais também serão aqui retratados, assim como as análises de Wing e Rutter, outras figuras célebres no campo do autismo. Após a passagem pelos autores clássicos, este trabalho acadêmico analisa as transformações da definição operadas no conceito de autismo a partir do Manual Diagnóstico de Transtornos Mentais (DSM), considerado o documento mais importante na confecção diagnóstica e sintomatológica desta categoria. Por fim, levantamos questionamentos e estatísticas com o objetivo de avançar nas discussões postas e contribuir para a confecção de novos olhares acerca do autismo.

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Biografia do Autor

Gustavo Martins Piccolo, Centro Universitário de Araraquara

Pós doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)Doutor em Educação Especial pela UFSCar; Mestre em Educação pela UFSCar; Especialista em Educação Física pela UNICAMP; Graduado e Bacharel em Educação Física pela UFSCar; graduado em Pedagogia pela Uninove. Professor do Centro Universitário de Araraquara e palestrante em temáticas como Sociologia da educação; Sociologia; Educação Física; Educação Especial, Psicologia Histórico-Cultural, Pedagogia Histórico-Crítica. Autor de diversos artigos publicados em periódicos científicos e do livro Por um pensar sociológico sobre a deficiência.