Ciência e Arte como saberes e saberes como arte e ciência: a natureza dos conhecimentos descolonizados

Resumo

A produção de saber embruteceu-se com a Ciência do século XVI ao abandonar os conhecimentos que não seriam mais considerados saberes como a Ciência; ciência como invenção Moderna. Igualmente, as produções artístico-culturais enrijecem, causa da Ciência: no Renascimento o artista desacreditado como cientista é tratado como conhecedor de um saber-corpo da técnica plástica não da razão-Ciência Moderna. Então, mais do que se imagina, Ciência e Arte sempre estiveram ligadas como conhecimentos. Entretanto, essa cisão entre conhecimentos/saberes igual Ciência, acarretando desacordos entre saber da Ciência e saber da Arte, saber do Corpo e saber da Razão, provoca binarismos nas culturas posteriores no Ocidente e até sobre o Oriente. Pensando daí, por meio do pensamento descolonizado, ressaltarei que para embrutecer a Ciência Moderna não precisa mais emburrecer saberes outros, discutindo, a partir das artes, perspectivas sobre Ciência e Arte como saberes e Saberes como arte e ciência nos diferentes Conhecimentos de Áreas.