REFLEXÕES SOBRE A AUTONOMIA PRÓ PESSOA COMO BASE DA EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DE UMA CULTURA DE PAZ
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4066Palavras-chave:
Autonomía , Cultura de paz, Pro Pessoa, Direitos Humanos, educaçãoResumo
No campo dos Direitos Humanos, existe um conceito que, desde a reforma constitucional de 2011, teve algum desenvolvimento nas esferas jurídica e política de nosso país, apesar disso, sua aplicação nas esferas individual e social tem sido desperdiçada. , Refiro-me ao conceito Pro Homine ou Pro Persona. Embora alguns autores tenham considerado que o México conseguiu se posicionar como pioneiro, ao ser o primeiro a implementar esse princípio simultaneamente, com o bloqueio de constitucionalidade e controle de convencionalidade, também é verdade que nas últimas décadas tem sido apontado por diversas instituições públicas e alguns autores, a importância da educação com enfoque nos Direitos Humanos, para sua adequada materialização no cotidiano de todas as pessoas, e assim, evitar que essas prerrogativas em torno da dignidade humana permaneçam apenas no plano declarativo. Nesse sentido, estou preocupado, centrado na formação de recursos humanos, em torno de um novo conceito proposto a partir da clara convicção do escritor, refiro-me, claro, à Autonomia Pro Persona e sua importância na educação e no desenvolvimento da uma cultura para a paz.
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