DOI do preprint publicado https://doi.org/10.15628/rbept.2025.16609
A IMPORTÂNCIA DA COMPREENSÃO DA CATEGORIA TRABALHO PARA OS PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2674Palavras-chave:
Trabalho, Educação Profissional, Ensino Médio IntegradoResumo
RETOMAR: Este artigo analisa importância da fundamentação teórica da categoria trabalho e suas contradições na sociedade capitalista para os profissionais que atuam na Educação Profissional Técnica de Nível Médio (EPTNM), mais especificamente com aqueles que desenvolvem suas atividades por meio da concepção do Ensino Médio Integrado (EMI ) O estudo partiu de uma pesquisa bibliográfica, e teve como objetivo a reflexão sobre os modos como categoria de trabalho se formação na sociedade capitalista e sua formação na formação do ser social. Em um primeiro momento, o estudo parte da análise do trabalho como atividade criativa ser humano como categoria central do processo de sua humanização, de modo a compreender como ocorre a transformação do ser biológico em ser social, pela mediação do trabalho com a natureza. O segundo momento tem por perceber como o modo de produção capitalista transforma a criatividade do trabalho em uma atividade de alienação por meio de um processo que envolve a relação entre as coisas, com predomínio do objeto sobre o sujeito. Um final do estudo tem-se uma reflexão final que só a partir da compreensão das contradições da categoria trabalho no sistema de produção capitalista, será possível ao profissional da EPTNM o entendimento dos objetivos e finalidades da concepção omnilateral da EMI na sua prática pedagógica, uma vez que o princípio educativo do EMI é desenvolvido por meio da categoria de trabalho.
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Copyright (c) 2021 Júlio Cézar Garcia, Lúcia Helena Ríncon Afonso, Denise Silva Araújo

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