Enfermagem no transporte e na evacuação aeromédica em desastres: transições e continuidade dos cuidados

Clarissa Coelho Vieira Guimarães; Maykon Anderson Pires de Novais; António Jorge  Soares Antunes Nabais; Cânia Patrícia Martins Basto Torres; Maria de Lurdes  Lopes de Freitas Lomba

doi:10.1590/SciELOPreprints.18225

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Clarissa Coelho Vieira Guimarães Universidade Federal de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-7713-7182
- Writing – Review & Editing
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Maykon Anderson Pires de Novais Universidade Federal de São Paulo https://orcid.org/0000-0001-8069-4927
- Conceptualization
- Methodology
- Supervision
António Jorge Soares Antunes Nabais Escola Superior de Enfermagem de Coimbra https://orcid.org/0000-0003-0218-343X
- Conceptualization
- Methodology
- Writing – Review & Editing
Cânia Patrícia Martins Basto Torres Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto https://orcid.org/0000-0003-1827-9479
- Conceptualization
- Writing – Review & Editing
Maria de Lurdes Lopes de Freitas Lomba Escola Superior de Enfermagem de Coimbra https://orcid.org/0000-0003-1505-5496
- Conceptualization
- Methodology
- Writing – Original Draft Preparation

DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.18225

Palavras-chave:

Enfermagem, Ambulâncias Aéreas, Desastres, Teoria de Enfermagem, ontinuidade da Assistência ao Paciente

Resumo

Objetivo: Refletir, à luz da Teoria das Transições, sobre os contributos da enfermagem para facilitar as experiências de transição e preservar a continuidade dos cuidados durante o transporte e a evacuação aeromédica em desastres. Método: Artigo de reflexão teórico-conceptual, fundamentado em literatura científica e documentos técnico-normativos. Realizou-se uma pesquisa bibliográfica dirigida em cinco bases de dados e uma análise dos materiais selecionados à luz dos componentes da teoria de Afaf Meleis. Resultados: A reflexão foi organizada em quatro eixos: o desastre como potencial desencadeador de transições; o transporte aeromédico como contexto assistencial; as intervenções de enfermagem; e a preparação e a coordenação da capacidade aeromédica. A análise propõe que a continuidade dos cuidados depende de intervenções articuladas antes, durante e após o transporte, considerando as condições que influenciam as experiências de transição e as interfaces entre equipas e serviços. Considerações finais e implicações para a prática: A enfermagem pode favorecer a continuidade através da avaliação, preparação, vigilância clínica, comunicação e transferência estruturada dos cuidados. A capacidade aeromédica requer coordenação interdisciplinar ao longo de todo o percurso assistencial.

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Biografia do Autor

Clarissa Coelho Vieira Guimarães, Universidade Federal de São Paulo

Enfermeira, Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) e investigadora de pós-doutoramento na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Desenvolve investigação nas áreas do transporte pediátrico especializado, tomada de decisão clínica, segurança do doente, enfermagem pediátrica, implementação de evidências e prática baseada em evidências.

Maykon Anderson Pires de Novais, Universidade Federal de São Paulo

Bacharel e licenciado em Ciências Biológicas pelo Centro Universitário São Camilo (2003), mestre em Informática em Saúde (2009) e doutor em Gestão e Informática em Saúde (2016) pela Universidade Federal de São Paulo. É professor afiliado da Escola Paulista de Medicina/Universidade Federal de São Paulo, investigador e docente em instituições de ensino superior, e assessor técnico da Associação Paulista para o Desenvolvimento da Medicina – Hospital São Paulo. Desenvolve investigação nas áreas da informática em saúde, economia e gestão em saúde, avaliação de tecnologias em saúde e educação em saúde.

António Jorge Soares Antunes Nabais, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

Enfermeiro especialista em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, doutor em Enfermagem pela Universidade de Lisboa (2019) e mestre em Sociologia pela Universidade Nova de Lisboa (2005). É professor adjunto na Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra, na área de Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica. Desenvolve atividade docente e científica nas áreas da saúde mental e psiquiatria da infância e adolescência, da promoção da saúde mental e da prevenção da doença mental.

Cânia Patrícia Martins Basto Torres, Escola Superior de Enfermagem da Universidade do Porto

Enfermeira, doutora em Ciências de Enfermagem pela Universidade do Porto (2024), mestre em Gestão das Organizações, ramo de Serviços de Saúde (2018), e especialista em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica (2009). É professora adjunta na Escola Superior de Enfermagem do Porto e investigadora no RISE-Health. Desenvolve investigação nas áreas da implementação da prática baseada na evidência, tradução do conhecimento nos cuidados à criança e família e enfermagem pediátrica.

Maria de Lurdes Lopes de Freitas Lomba, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

Enfermeira, doutora em Ciências de Enfermagem pela Universidade do Porto (2012), mestre em Saúde Pública pela Universidade de Coimbra (2004) e pós-graduada em Cuidados Paliativos Pediátricos pela Universidade Católica Portuguesa (2022). É professora coordenadora na Escola Superior de Enfermagem da Universidade de Coimbra e investigadora principal da Unidade de Investigação em Ciências da Saúde: Enfermagem. Desenvolve investigação nas áreas da enfermagem pediátrica, saúde da criança e do adolescente, cuidados paliativos pediátricos e apoio às famílias em situação de doença.