Avaliação das Bibliotecas Digitais Universitárias: mapeamento e tendências temáticas da produção acadêmico-científica brasileira (2001 - 2023)

Resumo

As bibliotecas digitais, como objeto de pesquisa, mostram-se de extrema importância para o contexto acadêmico e científico, pois atuam diretamente no desenvolvimento de habilidades em termos de pesquisa e aprendizado. Este estudo tem como objetivo mapear e apresentar a produção acadêmico-científica brasileira, bem como as tendências temáticas predominantes, em torno do tema da avaliação da qualidade das bibliotecas digitais universitárias, abrangendo o período de 2001 a 2023. A análise do material adotou abordagens metodológicas qualitativas e quantitativas, realizando uma revisão bibliográfica do tipo estado da arte. Considerou-se um corpus analítico de 23 publicações, artigos científicos, dissertações de mestrado e teses de doutorado, selecionadas de um universo de 329 recuperadas de importantes bases de dados.Os resultados da pesquisa evidenciaram a predominância de estudos sobre avaliação de bibliotecas digitais na Ciência da Informação, com destaque para três eixos temáticos: abrangência dos conteúdos, eficácia dos serviços e experiência dos usuários. Houve também uma concentração de publicações e orientadores na região Sudeste do Brasil. A pesquisa identificou tendências, tais como: a necessidade de critérios padronizados, gestão eficiente de conteúdo, e ênfase na interoperabilidade em sistemas. O eixo da "eficácia dos serviços" se destacou, com foco na infraestrutura tecnológica e na integração de sistemas, temas recorrentes nos estudos. A avaliação da qualidade das bibliotecas digitais universitárias destacou os três eixos identificados, evidenciando a relevância da eficiência técnica e do impacto social e acadêmico, consolidando-as como ferramentas essenciais no apoio à pesquisa, ensino e extensão.