Preprint / Versão 1

A concepção de sentido de vida em teses brasileiras: uma revisão de literatura integrativa

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13015

Palavras-chave:

Sentido da vida, Sentido de vida, Teses

Resumo

O presente artigo apresenta uma revisão de literatura integrativa acerca da concepção de sentido de vida. O objetivo desta revisão de literatura é entender como a concepção de sentido de vida é situada nas teses brasileiras de diferentes áreas de conhecimento. O banco de dados utilizado foi o Catálogo de Teses e Dissertações da Capes. A partir dos critérios de inclusão e exclusão utilizados, selecionou-se 36 teses, oriundas de programas de pós-graduação de variadas áreas de conhecimento, entre o período de 2001 a 2021. O resultado do estudo mostra que a concepção de sentido de vida se situa de modo muito diversificado quanto ao referencial teórico e metodológico abordado. Estas características fazem com que haja leituras em diferentes sistemas de explicação (óticas de organização) do ser humano, em diferentes níveis de realidade, dado o trânsito desta concepção desde dimensões mais objetivas, como aquelas de ordem psicométrica, até dimensões mais transcendentes, como aquelas referentes à espiritualidade humana. Dessa forma, compreende-se que a concepção de sentido de vida possui um caráter potencialmente transdisciplinar, que pode favorecer o diálogo entre diferentes áreas do conhecimento.  

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Biografia do Autor

Rafael Alexandre Belo, Universidade Federal de Alagoas

Professor do curso de Pedagogia do Campus Arapiraca da Universidade Federal de Alagoas. Possui doutorado (2024) e mestrado (2012) em Educação pela Universidade Federal de Alagoas. Pós-graduado em Psicologia e Ação Psicossocial pela Universidade Federal de Alagoas (2007) e em Psicologia Hospitalar pelo Centro Universitário de Volta Redonda (2006). É graduado em Psicologia pela Universidade Federal de Alagoas (2005). Possui formação em Psicologia Fenomenológica Existencial pela Escola Experimental de Psicologia e Psicoterapia Fenomenológica Existencial. As pesquisas realizadas nos últimos anos estão relacionadas aos seguintes áreas de conhecimento: Fenomenologia; Psicologia e Pedagogia Fenomenológica Existencial; História da Educação; Religiosidade Afro-alagoana; Educação Inclusiva; Memória e História.

Postado

22/08/2025

Como Citar

A concepção de sentido de vida em teses brasileiras: uma revisão de literatura integrativa. (2025). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.13015

Série

Ciências Humanas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito