INDIVIDUALIDADE E TREINAMENTO: MEMÓRIA, APRENDIZAGEM E NEUROPLASTICIDADE

Resumo

O objetivo deste estudo é esclarecer e promover um entendimento na aplicação de ensino-aprendizagem que valorize treinamento e as experiencias pessoais. Destaca também o papel da memória, atividade cognitiva no processo da aprendizagem, a qual altera a rede neural, em outras palavras, ativação e ramificação de neurônios. Então, para efetivar esse pesquisa distintas leituras (livros, artigos e sites) corroboram com essa temática, as quais consistem numa análise bibliográfica e citações de autores que subsidiam as proposições e afirmações empregadas na construção deste estudo. Por outro lado, procurase discutir a respeito da aprendizagem individualizada, mas não entra no aspecto estrutural ou social, restringe-se numa análise de aspectos perceptivos (de ensino) trabalhados no âmbito cognitivo a partir das experiências pessoais . Enfim, um estudo abrangente que contribui de forma ímpar na validação do ensino individualizado (e treinamento) e suas implicações na consolidação de memórias (temporárias) e mudanças neuroplásticas.