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A TEORIA ATOR-REDE, A PRÁTICA CIENTÍFICA E ESTUDO DE CASO: CONTROVÉRSIAS NA DISPUTA HOMEM VERSUS MÁQUINA ENTRE O COMPUTADOR “DEEP BLUE” E O CAMPEÃO DE XADREZ KASPAROV

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12951

Palavras-chave:

Sociologia do Conhecimento, Teoria Ator-Rede, Estudo de Caso, Xadrez

Resumo

A Teoria Ator-Rede propõe contar narrativas de como ciência e tecnologia são construídas socialmente, através das relações de atores humanos e não humanos que se associam, constituídos de suas cultura, história, economia, política, formando redes sociotécnicas. Uma das técnicas para descrever as associações nas redes sociotécnicas é a etnografia, como a utilizada por Bruno Latour e Steve Woolgar em “Vida de Laboratório”. As investigações nos laboratórios são importantes para compreender os poderes locais nas instituições e os seus “status” na produção de conhecimentos. Neste artigo é exemplificado um estudo de caso com a aplicação da teoria ator-rede sobre as controvérsias do que se convencionou a chamar de “Disputa Homem versus Máquina”, no caso o enfrentamento do então campeão mundial de xadrez Gary Kasparov e o computador com inteligência artificial, “Deep Blue”. O objetivo deste artigo é conhecer a Teoria Ator-Rede, seus conceitos e críticas e apresentar o estudo de caso “Homem versus Máquina” como exemplo no campo da sociologia do conhecimento.

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Biografia do Autor

Leo Pasqualini de Andrade, Universidade Federal de São Carlos

Doutorando em Ciência Tecnologia e Sociedade pela Universidade Federal de São Carlos, com o tema "as diferenças entre a Inteligência Artificial e a Inteligência Humana nas tomadas de decisão em uma partida de xadrez". Mestre em Ciência Tecnologia e Sociedade pelo Instituto Federal do Paraná, campus Paranaguá, com o tema "As Influências do Jogo de Xadrez no Desenvolvimento Cognitivo: uma análise conforme a Teoria Ator-Rede". Especializações com Neuropsicologia (CDN-UNIFESP), Reabilitação Cognitiva (FMUSP), Psicopedagogia (FAE-Curitiba), Administração Esportiva (UFPR). Graduação em Processamento de Dados pela Universidade Mackenzie. Trabalhou em projeto de pesquisa da Faculdade de Medicina da USP, Psiquiatria (IPq) com reabilitação cognitiva para dependentes químicos com o jogo de xadrez (2015 / 2016). Desenvolvedor, Programador e Analista de Sistemas com linguagem Cobol e banco de Dados DB2/SQL com mais de 25 anos de experiência. Utiliza o jogo de xadrez como instrumento de estimulação cognitiva. Trabalha como professor de xadrez e professor de especialização em xadrez e Neuropsicopedagogia. Foi credenciado como assessor formador de xadrez do Programa Jogos de Tabuleiro da Secretaria da Educação do Município de São Paulo. Atualmente ministra aulas para a ENPEX (Escola Nacional de Profissionais de Ensino de Xadrez) para especialização Latu Sensu e em curso de extensão para treinadores de xadrez.

Postado

22/09/2025

Como Citar

A TEORIA ATOR-REDE, A PRÁTICA CIENTÍFICA E ESTUDO DE CASO: CONTROVÉRSIAS NA DISPUTA HOMEM VERSUS MÁQUINA ENTRE O COMPUTADOR “DEEP BLUE” E O CAMPEÃO DE XADREZ KASPAROV. (2025). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12951

Série

Ciências Humanas

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito