A EPISTEMOLOGIA POÉTICA DE GASTON BACHELARD

Resumo

Trata-se de um ensaio filosófico sobre a noção epistemológica de Gaston Bachelard e suas contribuições no campo da educação em diálogos com pensadores como Edgar Morin, Merleau-Ponty e Karl Popper. Em sua trajetória intelectual, Bachelard defende que o conhecimento não é uma simples continuação da experiência sensorial cotidiana, mas uma constante reconstrução crítica da realidade, mediada por instrumentos, métodos e hipóteses científicas.  Neste processo, um dos elementos fundantes de sua compreensão epistemológica diz respeito a uma psicanalise do conhecimento e sua poética capaz de transformar o sujeito e o conhecimento.  Este artigo busca refletir sobre pressupostos filosóficos e implicações metodológicas advindos da epistemologia bachelardiana que se afasta das verdades absolutas e do reducionismo da epistemologia cartesiana e passa a entender o saber como uma construção dinâmica, interativa e em constante revisão. Através destas discussões, buscamos ampliar o entendimento das práticas investigativas, ressaltando a importância da atitude epistemológica rigorosa e reflexiva na produção dos saberes sobre o corpo no campo educacional.