A CENTRALIDADE DA EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE COORDENADORES DO GRUPO COMUNITÁRIO DE SAÚDE MENTAL

Resumo

O dispositivo clínico das práticas grupais tem se revelado uma alternativa qualificada na transformação de subjetividades e na proposição de novas estratégias assistenciais em saúde mental. Neste contexto, o Programa Grupo Comunitário de Saúde Mental, ao desenvolver metodologias voltadas para um exercício pessoal e continuado de atenção às próprias experiências, vem se consolidando como uma contribuição original para o trabalho com grupos no âmbito da saúde mental e formação da pessoa. Este programa realiza um curso de Formação de Coordenadores do Grupo Comunitário de Saúde Mental (FCGCSM) visando instrumentalizar profissionais na utilização desse método. O objetivo deste estudo foi compreender, a partir da ótica dos estudantes que concluíram o curso, as vivências presentes nessa formação e, mais especificamente, investigar o fenômeno formativo, sua constituição, efeitos e composição pela perspectiva dos seus egressos. O corpus da pesquisa foi constituído por quatorze entrevistas abertas, online, vídeo gravadas e transcritas na íntegra. O referencial teórico, epistemológico e metodológico utilizado foi a fenomenologia clássica. Na análise compreensiva, cada material foi considerado individualmente e, posteriormente, relacionado ao conjunto das entrevistas. Essa abordagem permitiu identificar a estruturação pedagógica da FCCGSM como sendo centrada na experiência, o que sugere colaborar para a revitalização de uma abordagem humanística no cuidado em saúde mental. O estudo também contribui para o conhecimento de novas metodologias de ensino, aprendizagem e formação pessoal-profissional para o trabalho grupal na área da saúde mental.