LA CENTRALIDAD DE LA EXPERIENCIA EN LA FORMACIÓN DE COORDINADORES DEL GRUPO COMUNITARIO DE SALUD MENTAL

Resumen

El dispositivo clínico de las prácticas grupales se ha revelado como una alternativa cualificada en la transformación de subjetividades y en la proposición de nuevas estrategias asistenciales en salud mental. En este contexto, el Programa Grupo Comunitario de Salud Mental, al desarrollar metodologías orientadas a un ejercicio personal y continuo de atención a las propias experiencias, se ha consolidado como una contribución original para el trabajo con grupos en el ámbito de la salud mental y la formación personal. Este programa realiza un curso de Formación de Coordinadores del Grupo Comunitario de Salud Mental (FCGCSM) con el objetivo de capacitar a los profesionales en el uso de este método. El objetivo de este estudio fue comprender, desde la perspectiva de los estudiantes que concluyeron el curso, las experiencias presentes en esta formación y, más específicamente, investigar el fenómeno formativo, su constitución, efectos y composición desde la perspectiva de sus egresados. El corpus de la investigación estuvo constituido por catorce entrevistas abiertas, en línea, grabadas en vídeo y transcritas en su totalidad. El marco teórico, epistemológico y metodológico utilizado fue la fenomenología clásica. En el análisis comprensivo, cada material fue considerado individualmente y, posteriormente, relacionado con el conjunto de las entrevistas. Este enfoque permitió identificar la estructuración pedagógica de la FCCGSM como centrada en la experiencia, lo que sugiere colaborar en la revitalización de un enfoque humanístico en el cuidado de la salud mental. El estudio también contribuye al conocimiento de nuevas metodologías de enseñanza, aprendizaje y formación personal-profesional para el trabajo grupal en el área de la salud mental.