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Entre Ciência e Barbárie: Análise Crítica e Dialógica dos Interdiscursos no Mangá Dr. Stone

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12098

Palavras-chave:

Análise Crítica do Discurso, Interdiscurso, Ciência, Poder, Mangá

Resumo

Este artigo tem como objetivo analisar criticamente os interdiscursos presentes no mangá Dr. Stone (2018–2020), a partir de referenciais da Análise Crítica do Discurso (Fairclough), do dialogismo bakhtiniano e da arqueogenealogia foucaultiana. A investigação centra-se na oposição simbólica entre os personagens Senku e Tsukasa, articulando discursos sobre ciência, moralidade e poder. A metodologia consiste na análise de trechos verbo-visuais dos volumes 1 a 9 da edição brasileira, com base na tríade analítica de Fairclough (prática textual, discursiva e sociocultural), complementada pelas noções de polifonia, formações discursivas e regimes de verdade. Os resultados indicam que a narrativa gráfica configura uma arena discursiva polifônica, onde diferentes vozes sociais disputam hegemonia simbólica. Observa-se que a ciência, embora apresentada como emancipadora, também opera como regime de verdade e mecanismo de controle ideológico. O estudo reafirma o potencial crítico das narrativas gráficas contemporâneas como espaços privilegiados para a circulação e contestação de ideologias em tempos de pós-verdade.

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Biografia do Autor

Rodrigo Sérgio Ferreira de Paiva, Universidade Católica de Pernambuco

Bolsista CAPES/PROSUC no programa de Doutorado em Ciências da Linguagem (PPGCL) na Universidade Católica de Pernambuco (Recife - PE). Finalista do Prêmio Jabuti Acadêmico (2024), na categoria Comunicação e Informação e vencedor dos Prêmios Estudantis da Intercom na categoria Mestrado profissional (2) com o livro Os donos da rua: representatividade racial e as transformações do protagonismo negro no universo da Turma da Mônica (2023). Mestre em Indústrias Criativas e especialista em Escrita Criativa na UNICAP (2022). Publicitário graduado com láurea acadêmica pela UNICAP em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda. Estagiou na Assessoria Ministerial de Comunicação Social do MPPE - Ministério Público de Pernambuco em 2018. Trabalhou como Consultor de Marketing na empresa Netcon Americas (2019) e como designer gráfico na Apet Associação Paulista de Estudos Tributários (2020). Autor do livro Panther is the New Black: Representação e Cultura na Comunicação do filme Pantera Negra publicado pela editora Simplíssimo. Publicou artigos pelo Intercom Júnior, GP Produção Editorial (2020/2021), Revista Paradoxos (2020), Revista Iniciacom (2021), Revista Caderno de Letras (2021), Liinc em Revista (2021), revista Brazilian Creative Industries Journal (2022), dentre outras. Vencedor nacional do prêmio Expocom (2018) na modalidade Roteiro de Games e vencedor regional do Expocom Nordeste (2019) na modalidade Planejamento Promocional. Estagiou em docência nos cursos de Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda e Letras na UNICAP (2020/2024). Atualmente faz licenciatura em Letras pela Uniplena Educacional.

 

Dario Brito Rocha Jr., Universidade Católica de Pernambuco

Atualmente é professor Assistente IV da Universidade Católica de Pernambuco (Unicap) e faz parte do corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Indústrias Criativas (PPGIC) e também do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem (PPGCL). Também leciona nos cursos de graduação em Jornalismo, em Jogos Digitais e em Publicidade e Propaganda da Escola de Comunicação da Unicap. É líder do grupo de pesquisa Createch Tecnologias Aplicadas ao Desenvolvimento de Soluções e Produtos em Comunicação e Indústrias Criativas, certificado pela Unicap no Diretório de Grupos de Pesquisa (CNPq). Possui Graduação em Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo pela Universidade Católica de Pernambuco (2001), mestrado em Letras/Linguística pela Universidade Federal de Pernambuco (2005) e Doutorado em Design da Informação pela Universidade Federal de Pernambuco (2017). Atuou no Jornal do Commercio (PE) durante dez anos ocupando cargos de repórter, repórter sênior, colunista assistente e editor assistente. Tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Jornalismo e Editoração, atuando em ensino, pesquisa e extensão principalmente nos seguintes temas: narrativa transmídia, linguagem, suporte, editoração e comunicação RRD. 

Moab Duarte Acioli, Universidade Católica de Pernambuco

Graduado em Medicina pela Universidade Federal de Pernambuco (1983). Especialista em Psiquiatria pela Universidade Federal de Pernambuco (1986). Mestre em Antropologia Cultural pela Universidade Federal de Pernambuco (1990). Doutor em Saúde Pública pela Universidade Estadual de Campinas (2001). Atua como Professor Adjunto II da Universidade Católica de Pernambuco, no Curso de Medicina do Centro de Ciências Biológicas e da Saúde. Professor, pesquisador e orientador do Mestrado e Doutorado em Ciências da Linguagem da Universidade Católica de Pernambuco. Linhas de pesquisa: Análise Crítica do Discurso e Antropologia Linguística. Membro do Comitê de Ética da Universidade Católica de Pernambuco. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Medicina da Universidade Católica de Pernambuco. Professor, orientador e preceptor da Residência em Saúde Mental da Universidade de Pernambuco.Apresenta comunicações orais e participa de painéis, mesas redondas em encontros científicos regionais, nacionais e internacionais. Autor de relatórios técnicos, artigos científicos, capítulos de livro e organizador de livros. Vem desenvolvendo pesquisas com alunos de Graduação e Pós-graduação em torno de um campo interdisciplinar envolvendo Antropologia da Saúde, Saúde Pública, Saúde Mental, Psicopatologia e Linguagem. 

Postado

09/06/2025

Como Citar

Entre Ciência e Barbárie: Análise Crítica e Dialógica dos Interdiscursos no Mangá Dr. Stone. (2025). Em SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.12098

Série

Linguística, letras e artes

Plaudit

Declaração de dados

  • Os dados de pesquisa estão contidos no próprio manuscrito