DOI do preprint publicado https://doi.org/10.4025/imagenseduc.v16i1.81907
APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DO CÉREBRO BAYESIANO
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.10866Palavras-chave:
aprendizagem, cérebro bayesiano, codificação preditiva, inferência, processamento preditivo, teorema de bayesResumo
Esta revisão narrativa apresenta o construto teórico do Cérebro Bayesiano para o campo da aprendizagem. O objetivo é contribuir para a ampliação e consolidação do entendimento de processos do aprender. A revisão apresenta o histórico do arcabouço do Cérebro Bayesiano, a definição de sua nomenclatura básica bem como esclarecimentos acerca dos conceitos fundantes, como os do processamento preditivo e da inferência bayesiana. Para exemplificação da aprendizagem, analisamos construtos na área de como se aprende a linguagem oral a fim de oferecer maior clareza na exploração das possibilidades de entendimento que o arcabouço possibilita dentro do método científico. Isso implica na observação e experimentação de fenômenos fundamentados em um princípio que integra percepção, cognição e ação. Essa nova abordagem pode alimentar o ciclo de hipóteses e empirismo sobre o qual se baseia a ciência para que evidências científicas na área da aprendizagem possam estar alinhadas com os recentes avanços no entendimento do funcionamento cerebral.
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Copyright (c) 2024 Mirela C. C. Ramacciotti, Maria Luiza Iennaco

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