ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: FORMA DE (SOBRE)VIVIR/EXISTENCIA A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE EXTENSIÓN DE MUSICOTERAPIA EN UNA UNIVERSIDAD PÚBLICA BRASILEÑA

Resumen

La violencia contra las mujeres es ante todo, una violación de los derechos humanos. Al ser una violación de los derechos humanos, se convierte en un problema que concierne a todos, un compromiso de la sociedad en su conjunto. Las estudiantes de las universidades brasileñas son mujeres que cargan historias de violencia. Este artículo presenta resultados de un proyecto de extensión e investigación desarrollado en una universidad pública del sur de Brasil, que promovió Encuentros de Musicoterapia para estos estudiantes.

El objetivo del proyecto fue comprender los significados creados, durante los Encuentros de Musicoterapia, por estudiantes universitarios que sufren o han sufrido violencia. Se trata de una investigación cualitativa y exploratoria, que implicó la participación de seis estudiantes universitarios en Encuentros de Musicoterapia a lo largo de nueve meses. El análisis se basó en los núcleos de significado y los resultados indican que las experiencias musicales tejidas en las interacciones grupales de los Encuentros de Musicoterapia, ampliaron el campo de posibilidades en las formas de ser de estos estudiantes y colaboraron para que pudieran crear otros significados para su existencia, aumentando su poder de actuar. Se resalta la importancia de que el proyecto de extensión se ofrezca en el contexto universitario, lo cual es algo cercano a los Estudiantes, e igualmente el valor de la universidad para su existencia, no sólo como lugar para la construcción de conocimiento científico, sino también para la creación de vínculos sociales y emocionales.