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CAMPO EN EXPLORACIÓN: LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN

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DOI:

https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9553

Keywords:

educación, Teoría de la representación social, Representación Social, TRS

Resumen

Reseña basada en el libro Representaciones Sociales: campos, vertientes y fronteras, escrito por diferentes autores y organizado por Adriano Nascimento, Ingrid Gianordoli-Nascimento y Maria Isabel Antunes Rocha, publicado por la Editora UFMG en 2021. El libro aborda diferentes perspectivas sobre la vida cotidiana y el contexto social desde la perspectiva de la Teoría de las Representaciones Sociales. Es una obra de referencia para estudiosos e investigadores en el campo de la Educación.

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Biografía del autor/a

Luiz Dalmacir da Silveira, Universidade Cidade de São Paulo

DOUTORANDO no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Cidade de São Paulo. Possui MESTRADO Acadêmico (2020) em Educação pela Universidade Cidade de São Paulo (UNICID). Possui Pós-Graduação Latu Senso em Filosofia Contemporânea (2013), Licenciaturas Plena em História (2005) e Filosofia (2016), ambas pelo Centro Universitário Assunção (UNIFAI).Atualmente é pesquisador no grupo de pesquisa (Avaliação em Contexto) do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu Mestrado Acadêmico em Educação da Universidade Cidade de São Paulo (UNICID), com trabalhos realizados principalmente aos seguintes temas: autoavaliação de curso, autoavaliação institucional, políticas públicas em educação e avaliação educacional. É professor da rede particular de Educação Básica (Ensino Fundamental e Médio) de São Paulo.

Postado

16/08/2024

Cómo citar

CAMPO EN EXPLORACIÓN: LA TEORÍA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES Y LA EDUCACIÓN. (2024). In SciELO Preprints. https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.9553

Serie

Humanidades

Plaudit

Declaración de datos

  • Los datos de investigación están incluidos en el propio manuscrito