El mediático Gran Maestro del ajedrez: el capital cultural intensificado por el capital social

Resumen

El objetivo de este estudio es analizar las condiciones de transmisión y los significados de producción de las disposiciones acumuladas por uno de los Grandes Maestros del ajedrez brasileño, considerando esta modalidad una práctica que es patrimonio cultural de la humanidad y que pertenece al campo educativo. El método de producción de datos se basó en una entrevista personal retrospectiva semiestructurada con el participante y su análisis ocurrió a través del modus operandi y categorías sociológicas de Pierre Bourdieu, además del aporte complementario del Análisis Temático Reflexivo. Los principales resultados y discusiones apuntan a una trayectoria guiada por la acumulación de un patrimonio cultural familiar intensificado, en sus capitales, por una extensa red de relaciones cultivadas también principalmente por capitales sociales instigados por la familia. El ingenio y el vasto círculo relacional cultivado ejercen una fuerte influencia en la posición actual que ocupa el agente, quien actúa en los procesos de masificación y popularización de la modalidad a través de la producción de contenidos instructivos y educativos en el círculo de internet. Es un agente que, por tanto y pese a su maestría, rompe con cierto elitismo y descifra un universo conocido y reconocido como indescifrable. Se concluye que el develamiento de mecanismos ocultos a lo largo de su recorrido contribuye al fortalecimiento de una perspectiva contextual, compleja y relacional en la que se sustenta una historia de vida. Por lo tanto, se opone en todos los sentidos a explicaciones esencialistas como las explicaciones meritocráticas sobre la base de un desempeño prolongado y exitoso.