EDUCACIÓN FÍSICA ESCOLAR BAJO EL ENFOQUE DE LOS TIPOS IDEALES: PERSPECTIVAS DE LOS PROFESORES

Resumen

Los tipos ideales sintetizan los patrones del mundo social además de buscar el centro de las acciones individuales para explicar un fenómeno. Bajo los enfoques de la pedagogía histórico-crítica y la crítico-superadora, elaboramos los tipos ideales para analizar la perspectiva de profesores sobre la educación física en la escuela. Conducimos cuestionarios con los profesores a través de la aplicación Survey Monkey. Dando seguimiento, el análisis permitió comprender que los profesores reconocían la importancia de los nuevos enfoques para la educación física escolar. Por lo tanto, discutimos y concluyamos que la reforma en el campo de conocimiento y en el currículum de la educación física escolar afectaron las perspectivas de los profesores sobre sus maneras de enseñar.Creemos que los(as) profesores(as) de educación física reconocen la importancia de las propuestas innovadoras y las incorporan en su discurso al planificar sus lecciones. Cuando hablamos sobre el contenido deportivo, puede parecer que el método de enseñanza es más tradicional. Sin embargo, los participantes de la investigación que identificaron el contenido en su visión del currículo se acercaron más al tipo ideal de crítica social.