ACTUALIDAD DE LOS CÍRCULOS CULTURALES EN LA ACCIÓN EDUCATIVA Y LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS HUMANAS

Resumen

Los círculos culturales utilizados por Paulo Freire y sus colaboradores para la alfabetización de jóvenes y adultos no han perdido su relevancia, pero se han desarrollado con otras características y finalidades. Así, para investigar sus usos, esta revisión sistemática de la literatura tiene como objetivo mapear experiencias con círculos culturales en Brasil y América Latina. Para ello se realizó una búsqueda en las bases de datos ERIC, Scopus, Web of Science y Proquest utilizando los siguientes descriptores “círculo cultural”, “educación” y “Paulo Freire”. Después de insertar filtros y criterios de inclusión y exclusión, se analizaron 26 artículos. Los resultados muestran que, el círculo cultural se ha utilizado no sólo en la educación, sino también en la educación para la salud, la investigación en ciencias humanas y los cursos de pregrado de enfermería. Además, se observó que se ha utilizado para discutir una amplia gama de temas, y que ha sido utilizado por diferentes públicos, como niños en educación infantil, mujeres mayores, estudiantes universitarios, profesores y otros. También cabe destacar que se han encontrado experiencias del círculo cultural tanto en formato presencial como virtual. Se concluye que el círculo cultural continúa siendo una metodología actual, muy versátil y de buena aceptación por parte de investigadores y participantes.