Dificultades enfrentadas por los estudiantes en las instituciones federales de educación superior: la UFRB en una perspectiva comparada
DOI:
https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.4297Keywords:
Adaptación académica, Dificultades, Salud, IFES, UFRBResumen
Este estudio tuvo como objetivo evaluar el perfil, las dificultades/problemas emocionales enfrentados por los estudiantes de la Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) en una perspectiva comparada con las IFES brasileñas y del Nordeste, así como la participación en programas de asistencia a estudiantes y psicológicos. y psiquiátrico. Desarrollado a partir de un análisis documental de informes relacionados con la V Encuesta Nacional de Perfil Socioeconómico y Cultural de Egresados de Instituciones Federales de Educación Superior - IFES, realizada por Fonaprace/Andifes en 2018. Los resultados revelaron que el público estudiantil de IFES, especialmente de La UFRB, presenta alta vulnerabilidad económica e importantes dificultades, especialmente emocionales, que interfieren con la salud y la vida académica. Se ha demostrado que los programas de asistencia a estudiantes son incipientes y requieren de mayor inversión. El estudio trae información que llama al gobierno ya la comunidad académica a debatir estos temas y proponer programas y acciones para mitigar tales dificultades y promover la formación de ciudadanos y profesionales con mayor éxito y calidad de vida.
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Derechos de autor 2022 Everson Cristiano de Abreu Meireles, Lisiane Pires Silva, Dóris Firmino Rabelo

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