DESINTEGRADAS: INTEGRACIONES DESINTEGRADAS: LOS (DES)CAMINOS DE LA EDUCACIÓN PROFESIONAL Y “TECNOLÓGICA” EN BRASIL

Resumen

Todos os tipos de política de educação vocacional e tecnológica, os tipos de capitalismo e as classes sociais estão presentes como uma mediação fundamental, como a posição do Estado nas relações internacionais. No Brasil, contraditoriamente, criou um sentido acadêmico comum que produz e difunde teorías desvinculadas de las cuestiones estructurales del Estado, el capitalismo y las classes sociais. El artículo en cuestión buscará contestar la formación y desarrollo de la llamada Red Federal, su supuesto centenario y su relación fundamental con las clases sociales, o capitalismo y el Estado brasileño. Este é um tema central, em um contexto de desindustrialização e redimensionamento da colônia exportadora de commodities.